Benennen wir die Klangquellen einen Moment lang nicht, damit das erkannte Etikett nicht das Zuhören ersetzt; auch wenn wir die Straßenbahn erkennen, entgeht uns vielleicht ihr veränderter Klang hinter der Ecke.

1. A

   — Das ist eine Straßenbahn. Gehen wir weiter?

   To tramwaj. Idziemy dalej?

2. B

   — Benennen wir die Klangquellen einen Moment lang nicht, damit das erkannte Etikett nicht das Zuhören ersetzt; auch wenn wir die Straßenbahn erkennen, entgeht uns vielleicht ihr veränderter Klang hinter der Ecke.

   Proponuję przez chwilę nie nazywać źródeł dźwięku, żeby rozpoznana etykieta nie zastąpiła słuchania; możemy wiedzieć, że jedzie tramwaj, a mimo to nie usłyszeć, jak jego odgłos zmienia się za rogiem.

3. A

   — Hören wir, wie sich der Klang hinter der Ecke ändert.

   Posłuchajmy, jak dźwięk zmienia się za rogiem.

4. B

   — Gut, warten wir hier.

   Dobrze, poczekajmy tutaj.

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1. A

   — Wie erstellen wir Notizen zu einem Hörspaziergang ohne vorschnelle Urteile?

   Jak przygotować notatkę ze spaceru dźwiękowego bez pochopnych ocen?

2. B

   — Benennen wir die Klangquellen einen Moment lang nicht, damit das erkannte Etikett nicht das Zuhören ersetzt; auch wenn wir die Straßenbahn erkennen, entgeht uns vielleicht ihr veränderter Klang hinter der Ecke.

   Proponuję przez chwilę nie nazywać źródeł dźwięku, żeby rozpoznana etykieta nie zastąpiła słuchania; możemy wiedzieć, że jedzie tramwaj, a mimo to nie usłyszeć, jak jego odgłos zmienia się za rogiem.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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