Für Personen, die die Vorlage kennen, ist die Parodie erkennbar; für andere kann derselbe Abschnitt wie eine völlig ernst gemeinte Erklärung klingen.

1. A

   — Alle erkennen die Parodie ohne Kenntnis des Vorbilds.

   Każdy rozpozna parodię bez znajomości wzorca.

2. B

   — Für Personen, die die Vorlage kennen, ist die Parodie erkennbar; für andere kann derselbe Abschnitt wie eine völlig ernst gemeinte Erklärung klingen.

   Parodia jest czytelna dla osób znających wzorzec; dla pozostałych ten sam fragment może brzmieć jak zupełnie poważna deklaracja.

3. A

   — Welchen nächsten Schritt schlägst du vor?

   Jaki następny krok proponujesz?

4. B

   — Berücksichtigen wir unterschiedliches Publikumswissen.

   Uwzględnijmy wiedzę różnych odbiorców.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

1. A

   — Für Personen, die die Vorlage kennen, ist die Parodie erkennbar; für andere kann derselbe Abschnitt wie eine völlig ernst gemeinte Erklärung klingen.

   Parodia jest czytelna dla osób znających wzorzec; dla pozostałych ten sam fragment może brzmieć jak zupełnie poważna deklaracja.

2. B

   — Ein Teil des Publikums erkannte die Geste aus einer früheren Rede.

   Część widzów rozpoznała gest z wcześniejszego przemówienia.

3. A

   — Andere kannten diese Aufnahme nicht.

   Inni nie znali tego nagrania.

4. B

   — Zeigen wir in der Besprechung kurz, worauf die Szene anspielt.

   W omówieniu pokażmy krótko, do czego nawiązuje scena.

Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.