Vor und nach der Enthüllung des Geheimnisses deuten wir dieselbe Geste unterschiedlich; unser Wissen über die Figur verändert sich, obwohl die Beschreibung der Geste identisch bleibt.

1. A

   — Warum verstehe ich dieselbe Geste jetzt anders?

   Dlaczego ten sam gest teraz odczytuję inaczej?

2. B

   — Vor und nach der Enthüllung des Geheimnisses deuten wir dieselbe Geste unterschiedlich; unser Wissen über die Figur verändert sich, obwohl die Beschreibung der Geste identisch bleibt.

   Ten sam gest odczytujemy inaczej przed ujawnieniem sekretu i po nim; zmienia się nasza wiedza o postaci, choć opis gestu pozostaje identyczny.

3. A

   — Was schlägst du also vor?

   Co zatem proponujesz?

4. B

   — Vergleichen wir das Leserwissen vor und nach der Enthüllung.

   Porównajmy wiedzę czytelnika przed ujawnieniem sekretu i po nim.

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1. A

   — Wie deutest du diese Aussage in ihrem Kontext?

   Jak odczytujesz tę wypowiedź w jej kontekście?

2. B

   — Vor und nach der Enthüllung des Geheimnisses deuten wir dieselbe Geste unterschiedlich; unser Wissen über die Figur verändert sich, obwohl die Beschreibung der Geste identisch bleibt.

   Ten sam gest odczytujemy inaczej przed ujawnieniem sekretu i po nim; zmienia się nasza wiedza o postaci, choć opis gestu pozostaje identyczny.

3. A

   — Wie können wir diese Beobachtung praktisch umsetzen?

   Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?

4. B

   — Vereinbaren wir einen konkreten Schritt und prüfen wir seine Auswirkungen, bevor wir weiter entscheiden.

   Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.

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