das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen
Lerne die Bedeutung im Kontext und übe das Wort oder den Satz.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.porównywać bilans korzyści i ryzyka w dwóch badaniach
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Stimmanalysator
Höre zu, sprich nach und sieh, welche Wörter übereinstimmen.
das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen
Bereit für deinen Versuch
Sprich los — hier erscheint der Text.
Die Vorschau kann sich ändern. Bewertung nach dem Versuch.Erkennungsunterstützung wird geprüft…
Ergebnisse nur auf diesem Gerät gespeichert. Keine Audiospeicherung.
Erkennung kann Server des Browseranbieters und Internet benötigen. Wir nutzen das Standardmikrofon.
Bewertet wird der erkannte Text. Fehlende Wörter können Erkennungsfehler sein; einzelne Laute werden nicht bewertet.
Wie wird bewertet?
Gleiche Wörter: volle Punkte; ähnliche: Teilpunkte. Fehlende, ersetzte und zusätzliche Wörter senken den Wert. Ausgezeichnet erfordert alle Wörter in richtiger Reihenfolge. 60/80% sind experimentelle Grenzen.
Dialoge im Kontext
DE · C2Zwei Seiten einer Modellbewertung
- A
In der Übung enthält eine Tabelle zwei Ergebnisarten für eine gemeinsame Beschreibung.
W ćwiczeniu tabela zawiera dwa różne rodzaje wyników wymagających wspólnego opisu.
- B
Wie können wir hier das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen?
Jak możemy tu porównywać bilans korzyści i ryzyka w dwóch badaniach?
- A
Verwenden wir gleiche Kriterien und benennen wir unterschiedliche Bedingungen ausdrücklich.
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
- B
Legen wir Vergleichsmethode und Vereinfachungsgrenzen offen.
Ujawnijmy sposób porównania i ograniczenia tego uproszczenia.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Zespół badawczy postanowił porównywać bilans korzyści i ryzyka w dwóch badaniach, ponieważ korzyści były podobne w obu badaniach, ale w pierwszym ciężkie działania niepożądane występowały częściej.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The research team set out to compare the benefit-risk balance across two studies because the benefit was similar in both studies, but serious adverse events were more frequent in the first.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Das Forschungsteam wollte das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen, weil der Nutzen in beiden Studien ähnlich war, aber in der ersten mehr schwerwiegende unerwünschte Ereignisse auftraten.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El equipo de investigación decidió comparar el balance beneficio-riesgo en dos estudios porque el beneficio era similar en ambos estudios, pero los acontecimientos adversos graves eran más frecuentes en el primero.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Исследовательская группа решила сравнивать соотношение пользы и риска в двух исследованиях, поскольку польза в двух исследованиях была сходной, но в первом серьёзные нежелательные явления встречались чаще.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen
Gegenwart
| ich | vergleiche das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien |
|---|---|
| du | vergleichst das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien |
| er / sie / es | vergleicht das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien |
| wir | vergleichen das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien |
| ihr | vergleicht das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien |
| sie / Sie | vergleichen das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien |
Vergangenheit
| ich | habe das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien verglichen |
|---|---|
| du | hast das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien verglichen |
| er / sie / es | hat das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien verglichen |
| wir | haben das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien verglichen |
| ihr | habt das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien verglichen |
| sie / Sie | haben das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien verglichen |
Zukunft
| ich | werde das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen |
|---|---|
| du | wirst das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen |
| er / sie / es | wird das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen |
| wir | werden das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen |
| ihr | werdet das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen |
| sie / Sie | werden das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Das Forschungsteam wollte das Nutzen-Risiko-Verhältnis in zwei Studien vergleichen, weil der Nutzen in beiden Studien ähnlich war, aber in der ersten mehr schwerwiegende unerwünschte Ereignisse auftraten.