ES · C1 · verbodestacar la desigualdad estructural
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Diálogos en contexto
ES · C1Acordar el objetivo de la acción
- A
El informe debe destacar la desigualdad estructural en el debate sobre la financiación escolar.
Raport musi podkreślać nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
- B
¿Cómo describimos nuestro objetivo en esta situación?
Jak opiszemy nasz cel w tej sytuacji?
- A
Queremos destacar la desigualdad estructural.
Chcemy podkreślać nierówność strukturalną.
- B
Bien. Fijemos un criterio de éxito y comprobemos el resultado con el mismo ejemplo.
Dobrze. Ustalmy kryterium powodzenia, a potem sprawdźmy wynik na tym samym przykładzie.
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Traducciones
Inglés
Alemán
RusoEjemplos de uso
Raport musi podkreślać nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.The report needs to highlight structural inequality in the debate on school funding.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Der Bericht muss in der Debatte über die Schulfinanzierung die strukturelle Ungleichheit hervorheben.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.El informe debe destacar la desigualdad estructural en el debate sobre la financiación escolar.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.В докладе необходимо подчёркивать структурное неравенство в дискуссии о финансировании школ.
No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Gramática
verbo
- Forma de diccionario
- destacar la desigualdad estructural
Presente
| yo | destaco la desigualdad estructural |
|---|---|
| tú | destacas la desigualdad estructural |
| él / ella / usted | destaca la desigualdad estructural |
| nosotros / nosotras | destacamos la desigualdad estructural |
| vosotros / vosotras | destacáis la desigualdad estructural |
| ellos / ellas / ustedes | destacan la desigualdad estructural |
Pasado
| yo | destaqué la desigualdad estructural |
|---|---|
| tú | destacaste la desigualdad estructural |
| él / ella / usted | destacó la desigualdad estructural |
| nosotros / nosotras | destacamos la desigualdad estructural |
| vosotros / vosotras | destacasteis la desigualdad estructural |
| ellos / ellas / ustedes | destacaron la desigualdad estructural |
Futuro
| yo | destacaré la desigualdad estructural |
|---|---|
| tú | destacarás la desigualdad estructural |
| él / ella / usted | destacará la desigualdad estructural |
| nosotros / nosotras | destacaremos la desigualdad estructural |
| vosotros / vosotras | destacaréis la desigualdad estructural |
| ellos / ellas / ustedes | destacarán la desigualdad estructural |
- Presente, pretérito perfecto simple y futuro simple. El pasado de la tabla describe hechos terminados.
- La tabla conjuga el verbo principal en el contexto de toda la expresión. Los sustantivos, adjetivos e infinitivos dependientes no son entradas independientes.
Ejemplo
El informe debe destacar la desigualdad estructural en el debate sobre la financiación escolar.
Conceptos relacionados
analizować nierówność strukturalną
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.analizować interes publiczny
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.rozpoznawać nierówność strukturalną
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.podejmować nierówność strukturalną
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.dokumentować nierówność strukturalną
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.wyjaśniać nierówność strukturalną
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Expresiones relacionadas
Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Luka w historii własności nie uprawnia nas do przypisania obiektowi pochodzenia, którego nie potrafimy udokumentować.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Rozróżnijmy informacje pochodzące z archiwum od późniejszej rodzinnej tradycji, nawet jeśli obie opowieści są zgodne.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Opis powinien ujawniać stopień naszej pewności, zamiast maskować brak źródeł stanowczym tonem.
C1No hay una voz instalada para este idioma. Puedes practicar el reconocimiento.Nowy dokument koryguje datowanie tego zakupu, lecz nie rozstrzyga wcześniejszej historii eksponatu.
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