PL · C2 · czasownikporównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.compare the clinical endpoint hierarchy across two studies
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
compare the clinical endpoint hierarchy across two studiesAnalizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2Porządek ocen w fikcyjnym protokole
- A
W ćwiczeniu protokół wymienia kilka wyników, ale nie wyjaśnia kolejności ich oceny.
In the exercise, a protocol lists several outcomes without stating their assessment order.
- B
Jak możemy tu porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach?
How can we compare the clinical endpoint hierarchy across two studies here?
- A
Użyjmy tych samych kryteriów i jawnie wskażmy różnice warunków w obu przypadkach.
Let’s use the same criteria and state differences in the two cases’ conditions explicitly.
- B
Uzupełnijmy kolejność w opisie naszego wymyślonego przykładu.
Let’s complete the order in our fictional example’s description.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Niemiecki
Hiszpański
RosyjskiPrzykłady użycia
Zespół badawczy postanowił porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach, ponieważ wyniki dwóch badań wskazywały, że w protokole nie określono kolejności oceny punktów końcowych.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The research team set out to compare the clinical endpoint hierarchy across two studies because results from two studies showed that the protocol did not specify the order in which endpoints would be assessed.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Das Forschungsteam wollte die Hierarchie der klinischen Endpunkte in zwei Studien vergleichen, weil Ergebnisse aus zwei Studien zeigten, dass im Protokoll die Reihenfolge der Bewertung der Endpunkte nicht festgelegt war.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El equipo de investigación decidió comparar la jerarquía de criterios de valoración clínicos en dos estudios porque los resultados de dos estudios mostraban que el protocolo no fijaba el orden de evaluación de los criterios de valoración.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Исследовательская группа решила сравнивать иерархию клинических конечных точек в двух исследованиях, поскольку результаты двух исследований показывали, что в протоколе не была определена последовательность оценки конечных точек.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach
Czas teraźniejszy
| ja | porównuję hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
|---|---|
| ty | porównujesz hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| on / ona / ono | porównuje hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| my | porównujemy hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| wy | porównujecie hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| oni / one | porównują hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
Czas przeszły
| ja (m.) | porównywałem hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
|---|---|
| ja (ż.) | porównywałam hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| ty (m.) | porównywałeś hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| ty (ż.) | porównywałaś hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| on | porównywał hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| ona | porównywała hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| ono | porównywało hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| my (męskoos.) | porównywaliśmy hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| my (niemęskoos.) | porównywałyśmy hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| wy (męskoos.) | porównywaliście hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| wy (niemęskoos.) | porównywałyście hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| oni | porównywali hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| one | porównywały hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
Czas przyszły
| ja | będę porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
|---|---|
| ty | będziesz porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| on / ona / ono | będzie porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| my | będziemy porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| wy | będziecie porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
| oni / one | będą porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Zespół badawczy postanowił porównywać hierarchię punktów końcowych badania w dwóch badaniach, ponieważ wyniki dwóch badań wskazywały, że w protokole nie określono kolejności oceny punktów końcowych.
Powiązane pojęcia
specify the biological plausibility criterion
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.specify the clinical endpoint hierarchy
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.specify the treatment-effect heterogeneity
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.specify the diagnostic uncertainty
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.specify the translational pathway
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.specify the biomarker validation strategy
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Powiązane zwroty
What is reassuring at the level of averages may be insufficient when assessing an individual case.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.When assessing a treatment option, we need to establish not only the chance of improvement but also which consequences the patient is unwilling to accept.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.A discussion of uncertainty should help the patient understand the limits of knowledge without making them responsible for independently evaluating specialist evidence.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Standardising care helps ensure a minimum level of quality, but should not obscure needs that the standard did not anticipate.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.A question about what I can manage means something different when it concerns a single effort than when it assumes daily repetition.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Respecting a patient's decision requires checking that they understand the available options without equating a different choice with a failure to understand.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.