PL · C1 · czasownik

zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

contrast the theoretical proposition with experimental findings

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #4211 · C1

zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C1

Znaczenie wyrażenia w rozmowie

  1. A

    Autorka zestawiła propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu.

    The author contrasted the theoretical proposition with the experimental findings.

  2. B

    Jak rozumiesz wyrażenie „zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu” w tej sytuacji?

    How do you understand the expression “contrast the theoretical proposition with experimental findings” in this situation?

  3. A

    Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.

    Let’s look at who acts in this example and what they want to achieve. That will help us understand the expression in this situation.

  4. B

    Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.

    I’ll give another example. Let’s compare them and see what they share in meaning.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskicontrast the theoretical proposition with experimental findingsczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidie theoretische These den Versuchsergebnissen gegenüberstellenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskicontrastar la proposición teórica con los resultados experimentalesczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiсопоставлять теоретическое положение с результатами экспериментаczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Autorka zestawiła propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The author contrasted the theoretical proposition with the experimental findings.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Die Autorin stellte die theoretische These den Versuchsergebnissen gegenüber.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

La autora contrastó la proposición teórica con los resultados experimentales.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Автор сопоставила теоретическое положение с результатами эксперимента.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jazestawiam propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
tyzestawiasz propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
on / ona / onozestawia propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
myzestawiamy propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
wyzestawiacie propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
oni / onezestawiają propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)zestawiałem propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
ja (ż.)zestawiałam propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
ty (m.)zestawiałeś propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
ty (ż.)zestawiałaś propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
onzestawiał propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
onazestawiała propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
onozestawiało propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
my (męskoos.)zestawialiśmy propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
my (niemęskoos.)zestawiałyśmy propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
wy (męskoos.)zestawialiście propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
wy (niemęskoos.)zestawiałyście propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
onizestawiali propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
onezestawiały propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
tybędziesz zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
on / ona / onobędzie zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
mybędziemy zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
wybędziecie zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
oni / onebędą zestawiać propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Autorka zestawiła propozycję teoretyczną z wynikami eksperymentu.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →