PL · C2Warto rozróżnić to, czego postać dowiedziała się w danym momencie, od tego, co czytelnik zna już z wcześniejszego rozdziału.
Poznaj przydatny zwrot w kontekście, posłuchaj wymowy i przećwicz wypowiedź.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.It is worth distinguishing what the character learned at that moment from what the reader already knows from an earlier chapter.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
It is worth distinguishing what the character learned at that moment from what the reader already knows from an earlier chapter.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
Warto rozróżnić to, czego postać dowiedziała się w danym momencie, od tego, co czytelnik zna już z wcześniejszego rozdziału.
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C2- A
Czytelnik zna sekret, więc postać też powinna go znać.
The reader knows the secret, so the character should too.
- B
Warto rozróżnić to, czego postać dowiedziała się w danym momencie, od tego, co czytelnik zna już z wcześniejszego rozdziału.
It is worth distinguishing what the character learned at that moment from what the reader already knows from an earlier chapter.
- A
Jak zatem postąpimy?
How shall we proceed, then?
- B
Ustalmy osobno wiedzę postaci i czytelnika w tej scenie.
Let’s distinguish character and reader knowledge in this scene.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
- A
Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?
What distinction should we preserve in this discussion?
- B
Warto rozróżnić to, czego postać dowiedziała się w danym momencie, od tego, co czytelnik zna już z wcześniejszego rozdziału.
It is worth distinguishing what the character learned at that moment from what the reader already knows from an earlier chapter.
- A
Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?
How shall we check this using a concrete example?
- B
Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.
Let’s choose one situation and compare two readings without adding our own assumptions.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Niemiecki
Hiszpański
RosyjskiPrzykłady użycia
Omawianie perspektywy narratora w utworze literackim.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Discussing a narrator's perspective in a literary work.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Die Perspektive des Erzählers in einem literarischen Werk besprechen.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Comentar la perspectiva del narrador en una obra literaria.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Обсуждение точки зрения рассказчика в литературном произведении.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Powiązane zwroty
A translation may be faithful to the function of an utterance precisely by forgoing a literal equivalent of its form.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The allusion is recognisable to only some readers, so the translation must decide whether to preserve its implicit nature or make the reference explicit.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Leaving something unsaid is more powerful here than a literal description, because it forces the reader to supply the missing link.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The rest written in the score is part of the piece; at this point, silence does not indicate that the performer has forgotten the notes.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The narrator describes this character with dislike, but we need not take his assessment as the impartial position of the work as a whole.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The fact that the character does not reveal the reason for his decision leaves room for interpretation, but does not justify attributing any motivation we choose to him.
C2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Powiązane pojęcia
reader
A2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.character
A2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.chapter
A2Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.