RU · C2В пятнадцатистрочном рондо сокращённый рефрен завершает вторую и третью строфы; не перенесём его в примечание лишь потому, что в нём меньше слогов и он похож на приписку.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W piętnastowersowym rondzie skrócony refren zamyka drugą i trzecią strofę; nie przenośmy go do przypisu tylko dlatego, że ma mniej sylab niż otaczające wersy i wygląda jak dopisek.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
W piętnastowersowym rondzie skrócony refren zamyka drugą i trzecią strofę; nie przenośmy go do przypisu tylko dlatego, że ma mniej sylab niż otaczające wersy i wygląda jak dopisek.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
В пятнадцатистрочном рондо сокращённый рефрен завершает вторую и третью строфы; не перенесём его в примечание лишь потому, что в нём меньше слогов и он похож на приписку.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Эти две короткие строки похожи на сноски.
Te dwa krótkie wersy wyglądają jak przypisy.
- B
В пятнадцатистрочном рондо сокращённый рефрен завершает вторую и третью строфы; не перенесём его в примечание лишь потому, что в нём меньше слогов и он похож на приписку.
W piętnastowersowym rondzie skrócony refren zamyka drugą i trzecią strofę; nie przenośmy go do przypisu tylko dlatego, że ma mniej sylab niż otaczające wersy i wygląda jak dopisek.
- A
Обе завершают строфу и повторяют начало.
Oba zamykają strofę i powtarzają początek.
- B
Оставлю их в основном тексте.
Zostawię je w głównym tekście.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Что нужно сохранить при редактировании рефрена поэтического рондо?
Co trzeba zachować, kiedy opracowujemy refren ronda poetyckiego?
- B
В пятнадцатистрочном рондо сокращённый рефрен завершает вторую и третью строфы; не перенесём его в примечание лишь потому, что в нём меньше слогов и он похож на приписку.
W piętnastowersowym rondzie skrócony refren zamyka drugą i trzecią strofę; nie przenośmy go do przypisu tylko dlatego, że ma mniej sylab niż otaczające wersy i wygląda jak dopisek.
- A
Как применить это замечание на практике?
Jak możemy zastosować tę uwagę w praktyce?
- B
Договоримся об одном конкретном шаге и проверим его последствия, прежде чем принимать дальнейшие решения.
Ustalmy jeden konkretny krok i sprawdźmy jego skutki, zanim podejmiemy dalsze decyzje.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Analizowanie ronda poetyckiego.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Analysing a poetic rondeau.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Ein poetisches Rondeau analysieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Analizar un rondó poético.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализ поэтического рондо.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
W oryginale żart zestawia klucz muzyczny z kluczem do drzwi; przekład musiałby odtworzyć tę grę słów, a nie tylko nazwać oba przedmioty.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W haiku zestawiającym pustą ławkę z odgłosem deszczu brak spójnika nie upoważnia do dopisania, że deszcz wypłoszył siedzącą tam osobę; obraz może budować relację bez opowiadania o przyczynie.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Jeżeli haiku zatrzymuje uwagę na pojedynczej kropli spadającej z rękawa, rozbudowanie przekładu o pogodę całego dnia zmieni skalę obserwacji, nawet gdy wszystkie dodane szczegóły pozostaną prawdopodobne.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Słowo sezonowe w haiku może odsyłać do określonej tradycji lektury, a nie wyłącznie do prognozy pogody; przenosząc obraz do innego klimatu, wyjaśnijmy, które skojarzenie chcemy zachować.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Spełnienie ustalonego na warsztacie schematu sylabicznego nie dowodzi jeszcze, że haiku uchwyciło wybrany moment; ocenę zgodności z ćwiczeniem oddzielmy od pytania o trafność zestawionych obrazów.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.W haiku opartym na zapachu mokrej ziemi nie zamieniajmy doznania w widok ogrodu tylko po to, by łatwiej zilustrować tekst; wizualna wygoda nie uzasadnia zmiany dominującego zmysłu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
piętnaście
A1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.artykułować narrację
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.