RU · C2Сопоставление двух событий в описании не доказывает, что они были одновременными; автор мог поставить их рядом из-за сходства смыслов.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zestawienie dwóch wydarzeń w opisie nie przesądza, że były jednoczesne; autor mógł je zestawić ze względu na podobieństwo znaczeń.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Zestawienie dwóch wydarzeń w opisie nie przesądza, że były jednoczesne; autor mógł je zestawić ze względu na podobieństwo znaczeń.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Сопоставление двух событий в описании не доказывает, что они были одновременными; автор мог поставить их рядом из-за сходства смыслов.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2- A
Автор описал события рядом, значит они происходили одновременно.
Autor opisał zdarzenia obok siebie, więc były jednoczesne.
- B
Сопоставление двух событий в описании не доказывает, что они были одновременными; автор мог поставить их рядом из-за сходства смыслов.
Zestawienie dwóch wydarzeń w opisie nie przesądza, że były jednoczesne; autor mógł je zestawić ze względu na podobieństwo znaczeń.
- A
Что же ты предлагаешь?
Co zatem proponujesz?
- B
Поищем явные хронологические указания.
Poszukajmy wyraźnych wskazówek chronologicznych.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Какое различие стоит сохранить в этом обсуждении?
Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?
- B
Сопоставление двух событий в описании не доказывает, что они были одновременными; автор мог поставить их рядом из-за сходства смыслов.
Zestawienie dwóch wydarzeń w opisie nie przesądza, że były jednoczesne; autor mógł je zestawić ze względu na podobieństwo znaczeń.
- A
Как проверим это на конкретном примере?
Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?
- B
Выберем одну ситуацию и сравним два прочтения, не добавляя собственных предположений.
Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Rozróżnianie perspektywy czasu, wiedzy i interpretacji wydarzeń.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Distinguishing perspectives on time, knowledge and the interpretation of events.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zeitliche Perspektiven, Wissensstände und Ereignisdeutungen unterscheiden.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Distinguir las perspectivas temporales, el conocimiento y la interpretación de los hechos.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Разграничение временной перспективы, знания и толкования событий.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Uogólnienie to jest uprawnione wyłącznie w granicach przyjętej metodologii.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Brak dowodów nie przesądza o fałszywości tezy, ale ogranicza siłę jej uzasadnienia.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dopiero zestawienie tych perspektyw ujawnia napięcie, którego każda z osobna nie oddaje.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dobór przykładów pozornie potwierdza tezę, a w istocie uprzednio zakłada jej prawdziwość.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Precyzja definicji pomaga uporządkować debatę, lecz nie rozstrzyga sporu o wartości.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Odpowiedź ucznia może ujawnić ograniczenie samego pytania, zamiast świadczyć wyłącznie o niezrozumieniu materiału.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные слова
ustanawiać
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.