оспаривать аргумент
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.podważać argument
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
оспаривать аргумент
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1Разговор о значении в контексте
- A
Студентка оспорила аргумент, приведя контрпример.
Studentka podważyła argument, pokazując kontrprzykład.
- B
Как ты понимаешь выражение «оспаривать аргумент» в этой ситуации?
Jak rozumiesz wyrażenie „podważać argument” w tej sytuacji?
- A
Сначала уточним значение в этом контексте. Укажем детали примера, подтверждающие такое прочтение, и отделим их от наших предположений.
Najpierw ustalmy znaczenie w tym kontekście. Wskażmy w przykładzie szczegóły, które wspierają takie odczytanie, i oddzielmy je od własnych założeń.
- B
Я сравню этот фрагмент с другим примером и проверю, сохраняет ли выражение тот же смысл.
Porównam ten fragment z drugim przykładem i sprawdzę, czy to wyrażenie zachowuje w nim ten sam sens.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Studentka podważyła argument, pokazując kontrprzykład.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The student challenged the argument by presenting a counterexample.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Studentin stellte das Argument mit einem Gegenbeispiel infrage.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.La estudiante cuestionó el argumento con un contraejemplo.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Студентка оспорила аргумент, приведя контрпример.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- оспаривать аргумент
Настоящее время
| я | оспариваю аргумент |
|---|---|
| ты | оспариваешь аргумент |
| он / она / оно | оспаривает аргумент |
| мы | оспариваем аргумент |
| вы | оспариваете аргумент |
| они | оспаривают аргумент |
Прошедшее время
| он | оспаривал аргумент |
|---|---|
| она | оспаривала аргумент |
| оно | оспаривало аргумент |
| они | оспаривали аргумент |
Будущее время
| я | буду оспаривать аргумент |
|---|---|
| ты | будешь оспаривать аргумент |
| он / она / оно | будет оспаривать аргумент |
| мы | будем оспаривать аргумент |
| вы | будете оспаривать аргумент |
| они | будут оспаривать аргумент |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Студентка оспорила аргумент, приведя контрпример.
