RU · B2 · глаголоценивать задание
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.ewaluować zadanie
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
ewaluować zadanieАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
оценивать задание
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Можно оценивать задание?
Czy możemy ewaluować zadanie?
- B
Расстановка столов займёт минут двадцать.
Ustawienie stołów zajmie około dwudziestu minut.
- A
Двадцати минут хватило без спешки?
Czy dwadzieścia minut wystarczyło bez pośpiechu?
- B
На столы да, но за стульями пришлось идти на склад.
Na stoły tak, ale po krzesła trzeba było iść do magazynu.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Учитель оценит задание по тем же критериям.
Nauczyciel oceni zadanie według tych samych kryteriów.
- B
Критерии указаны в инструкции?
Czy kryteria są zapisane w instrukcji?
- A
Да, на первой странице.
Tak, na pierwszej stronie.
- B
Проверим по ним нашу презентацию.
Sprawdźmy według nich naszą prezentację.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Nauczyciel oceni zadanie według tych samych kryteriów.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The teacher will evaluate the assignment using the same criteria.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Lehrer wird die Aufgabe nach denselben Kriterien evaluieren.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El profesor evaluará la tarea con los mismos criterios.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Учитель оценит задание по тем же критериям.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- оценивать задание
Настоящее время
| я | оцениваю задание |
|---|---|
| ты | оцениваешь задание |
| он / она / оно | оценивает задание |
| мы | оцениваем задание |
| вы | оцениваете задание |
| они | оценивают задание |
Прошедшее время
| он | оценивал задание |
|---|---|
| она | оценивала задание |
| оно | оценивало задание |
| они | оценивали задание |
Будущее время
| я | буду оценивать задание |
|---|---|
| ты | будешь оценивать задание |
| он / она / оно | будет оценивать задание |
| мы | будем оценивать задание |
| вы | будете оценивать задание |
| они | будут оценивать задание |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
Пример
Учитель оценит задание по тем же критериям.
Связанные понятия
planować zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.monitorować zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.usprawniać zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.dostosowywać zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.planować projekt
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.planować harmonogram
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Nowa instrukcja powinna zostać sprawdzona przez osobę, która wcześniej nie wykonywała tego zadania.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie mam jeszcze doświadczenia, ale szybko się uczę.
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Na początku przyda mi się ktoś, kto pokaże mi, jak działa ten system.
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Czy zaliczenie tego kursu pozwala przejść na następny, czy trzeba zdać osobny egzamin?
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przekazanie instrukcji nie zastępuje sprawdzenia, czy nowa osoba potrafi zastosować ją w nietypowej sytuacji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Otwory w kartkach nie pasowały do segregatora, więc przełożyłem notatki do koszulek.
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.