RU · B2 · глаголпланировать задание
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.planować zadanie
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
planować zadanieАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
планировать задание
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Можно планировать задание?
Czy możemy planować zadanie?
- B
Расстановка столов займёт минут двадцать.
Ustawienie stołów zajmie około dwudziestu minut.
- A
Во сколько нам дадут ключ от зала?
O której dostaniemy klucz do sali?
- B
В девять. Расставим столы до прихода гостей.
O dziewiątej. Rozstawimy stoły przed wpuszczeniem gości.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Учитель помог ученикам спланировать групповое задание.
Nauczyciel pomógł uczniom zaplanować zadanie grupowe.
- B
Сначала выберем места для фотографирования.
Najpierw wybierzemy miejsca do sfotografowania.
- A
Потом распределим работу по сбору описаний.
A potem podzielimy się zbieraniem opisów.
- B
Запишем сроки каждого этапа на общем листе.
Zapiszmy terminy każdego etapu na wspólnej kartce.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Nauczyciel pomógł uczniom zaplanować zadanie grupowe.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The teacher helped the students plan the group assignment.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Lehrer half den Schülern, die Gruppenaufgabe zu planen.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El profesor ayudó a los alumnos a planificar la tarea en grupo.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Учитель помог ученикам спланировать групповое задание.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- планировать задание
Настоящее время
| я | планирую задание |
|---|---|
| ты | планируешь задание |
| он / она / оно | планирует задание |
| мы | планируем задание |
| вы | планируете задание |
| они | планируют задание |
Прошедшее время
| он | планировал задание |
|---|---|
| она | планировала задание |
| оно | планировало задание |
| они | планировали задание |
Будущее время
| я | буду планировать задание |
|---|---|
| ты | будешь планировать задание |
| он / она / оно | будет планировать задание |
| мы | будем планировать задание |
| вы | будете планировать задание |
| они | будут планировать задание |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
Пример
Учитель помог ученикам спланировать групповое задание.
Связанные понятия
monitorować zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.usprawniać zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.dostosowywać zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.ewaluować zadanie
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.planować projekt
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.planować harmonogram
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Nowa instrukcja powinna zostać sprawdzona przez osobę, która wcześniej nie wykonywała tego zadania.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nie mam jeszcze doświadczenia, ale szybko się uczę.
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Na początku przyda mi się ktoś, kto pokaże mi, jak działa ten system.
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Czy zaliczenie tego kursu pozwala przejść na następny, czy trzeba zdać osobny egzamin?
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Przekazanie instrukcji nie zastępuje sprawdzenia, czy nowa osoba potrafi zastosować ją w nietypowej sytuacji.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Otwory w kartkach nie pasowały do segregatora, więc przełożyłem notatki do koszulek.
B1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.