RU · C1 · глаголоценивать структурное неравенство
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.oceniać nierówność strukturalną
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
oceniać nierówność strukturalnąАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
оценивать структурное неравенство
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1Определение цели действия
- A
Группе экспертов нужно оценивать структурное неравенство в дискуссии о финансировании школ.
Panel ekspertów musi oceniać nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
- B
Как опишем нашу цель в этой ситуации?
Jak opiszemy nasz cel w tej sytuacji?
- A
Мы хотим оценивать структурное неравенство.
Chcemy oceniać nierówność strukturalną.
- B
Хорошо. Определим критерий успеха, а затем проверим результат на том же примере.
Dobrze. Ustalmy kryterium powodzenia, a potem sprawdźmy wynik na tym samym przykładzie.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Panel ekspertów musi oceniać nierówność strukturalną w debacie o finansowaniu szkół.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The panel needs to evaluate structural inequality in the debate on school funding.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Das Expertengremium muss in der Debatte über die Schulfinanzierung die strukturelle Ungleichheit bewerten.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El panel de expertos debe evaluar la desigualdad estructural en el debate sobre la financiación escolar.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Группе экспертов нужно оценивать структурное неравенство в дискуссии о финансировании школ.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- оценивать структурное неравенство
Настоящее время
| я | оцениваю структурное неравенство |
|---|---|
| ты | оцениваешь структурное неравенство |
| он / она / оно | оценивает структурное неравенство |
| мы | оцениваем структурное неравенство |
| вы | оцениваете структурное неравенство |
| они | оценивают структурное неравенство |
Прошедшее время
| он | оценивал структурное неравенство |
|---|---|
| она | оценивала структурное неравенство |
| оно | оценивало структурное неравенство |
| они | оценивали структурное неравенство |
Будущее время
| я | буду оценивать структурное неравенство |
|---|---|
| ты | будешь оценивать структурное неравенство |
| он / она / оно | будет оценивать структурное неравенство |
| мы | будем оценивать структурное неравенство |
| вы | будете оценивать структурное неравенство |
| они | будут оценивать структурное неравенство |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Группе экспертов нужно оценивать структурное неравенство в дискуссии о финансировании школ.
Связанные понятия
analizować nierówność strukturalną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.analizować interes publiczny
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.rozpoznawać nierówność strukturalną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.podejmować nierówność strukturalną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.dokumentować nierówność strukturalną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.wyjaśniać nierówność strukturalną
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Nie mylmy samodzielności ucznia z dostępem do zasobów, których inni uczniowie mogą nie posiadać.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kryterium stałego miejsca zamieszkania może niezamierzenie wykluczyć osoby, do których program miał być skierowany.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Luka w historii własności nie uprawnia nas do przypisania obiektowi pochodzenia, którego nie potrafimy udokumentować.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Rozróżnijmy informacje pochodzące z archiwum od późniejszej rodzinnej tradycji, nawet jeśli obie opowieści są zgodne.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Opis powinien ujawniać stopień naszej pewności, zamiast maskować brak źródeł stanowczym tonem.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Nowy dokument koryguje datowanie tego zakupu, lecz nie rozstrzyga wcześniejszej historii eksponatu.
C1На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.