понимать цифровой разрыв
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.rozumieć wykluczenie cyfrowe
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
понимать цифровой разрыв
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2Подготовка отчёта социального исследования
- A
Нам нужно понимать цифровой разрыв.
Musimy rozumieć wykluczenie cyfrowe.
- B
Оценим ли мы устройства, связь и навыки отдельно?
Czy sprawdzimy sprzęt, połączenie i umiejętności osobno?
- A
Да, один доступ к интернету не ответит на все вопросы.
Tak, sam dostęp do internetu nie odpowie na wszystkie pytania.
- B
Внесём этот пункт в список задач.
Zapiszmy ten punkt na liście zadań.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Nauczyciele chcą zrozumieć wykluczenie cyfrowe swoich uczniów.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Teachers want to understand the digital divide affecting their pupils.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Lehrer wollen die digitale Kluft verstehen, die ihre Schüler betrifft.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los docentes quieren comprender la brecha digital que afecta a sus alumnos.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Учителя хотят понять цифровой разрыв, затрагивающий их учеников.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- понимать цифровой разрыв
Настоящее время
| я | понимаю цифровой разрыв |
|---|---|
| ты | понимаешь цифровой разрыв |
| он / она / оно | понимает цифровой разрыв |
| мы | понимаем цифровой разрыв |
| вы | понимаете цифровой разрыв |
| они | понимают цифровой разрыв |
Прошедшее время
| он | понимал цифровой разрыв |
|---|---|
| она | понимала цифровой разрыв |
| оно | понимало цифровой разрыв |
| они | понимали цифровой разрыв |
Будущее время
| я | буду понимать цифровой разрыв |
|---|---|
| ты | будешь понимать цифровой разрыв |
| он / она / оно | будет понимать цифровой разрыв |
| мы | будем понимать цифровой разрыв |
| вы | будете понимать цифровой разрыв |
| они | будут понимать цифровой разрыв |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
Пример
Учителя хотят понять цифровой разрыв, затрагивающий их учеников.