прояснять концептуальное различие
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
прояснять концептуальное различие
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C1Присутствие и участие
- A
Присутствие означает активное участие?
Czy obecność oznacza aktywny udział?
- B
Хочу объяснять понятийное различие на примере собрания.
Chcę wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe na przykładzie zebrania.
- A
Можно слушать, не выступая?
Można słuchać bez zabierania głosu?
- B
Да, поэтому измеряем оба отдельно.
Tak, dlatego mierzymy oba osobno.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Примеры употребления
Profesor wyjaśnił rozróżnienie pojęciowe między skutecznością a wydajnością.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The professor clarified the conceptual distinction between effectiveness and efficiency.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Der Professor erläuterte die begriffliche Unterscheidung zwischen Wirksamkeit und Effizienz.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.El profesor aclaró la distinción conceptual entre eficacia y eficiencia.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Профессор прояснил концептуальное различие между результативностью и эффективностью.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- прояснять концептуальное различие
Настоящее время
| я | проясняю концептуальное различие |
|---|---|
| ты | проясняешь концептуальное различие |
| он / она / оно | проясняет концептуальное различие |
| мы | проясняем концептуальное различие |
| вы | проясняете концептуальное различие |
| они | проясняют концептуальное различие |
Прошедшее время
| он | прояснял концептуальное различие |
|---|---|
| она | проясняла концептуальное различие |
| оно | проясняло концептуальное различие |
| они | проясняли концептуальное различие |
Будущее время
| я | буду прояснять концептуальное различие |
|---|---|
| ты | будешь прояснять концептуальное различие |
| он / она / оно | будет прояснять концептуальное различие |
| мы | будем прояснять концептуальное различие |
| вы | будете прояснять концептуальное различие |
| они | будут прояснять концептуальное различие |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Профессор прояснил концептуальное различие между результативностью и эффективностью.
