wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe
Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.clarify the conceptual distinction
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Analizator głosu
Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.
wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe
Gotowe na Twoją próbę
Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.
Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…
Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.
Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.
To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.
Jak liczymy wynik?
Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.
Dialogi w kontekście
PL · C1Obecność a udział
- A
Czy obecność oznacza aktywny udział?
Does attendance mean active participation?
- B
Chcę wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe na przykładzie zebrania.
I want to explain the conceptual distinction using a meeting.
- A
Można słuchać bez zabierania głosu?
Can someone listen without speaking?
- B
Tak, dlatego mierzymy oba osobno.
Yes, so we measure both separately.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Tłumaczenia
Przykłady użycia
Profesor wyjaśnił rozróżnienie pojęciowe między skutecznością a wydajnością.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.The professor clarified the conceptual distinction between effectiveness and efficiency.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Der Professor erläuterte die begriffliche Unterscheidung zwischen Wirksamkeit und Effizienz.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.El profesor aclaró la distinción conceptual entre eficacia y eficiencia.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Профессор прояснил концептуальное различие между результативностью и эффективностью.
Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.Gramatyka
czasownik
- Forma słownikowa
- wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe
Czas teraźniejszy
| ja | wyjaśniam rozróżnienie pojęciowe |
|---|---|
| ty | wyjaśniasz rozróżnienie pojęciowe |
| on / ona / ono | wyjaśnia rozróżnienie pojęciowe |
| my | wyjaśniamy rozróżnienie pojęciowe |
| wy | wyjaśniacie rozróżnienie pojęciowe |
| oni / one | wyjaśniają rozróżnienie pojęciowe |
Czas przeszły
| ja (m.) | wyjaśniałem rozróżnienie pojęciowe |
|---|---|
| ja (ż.) | wyjaśniałam rozróżnienie pojęciowe |
| ty (m.) | wyjaśniałeś rozróżnienie pojęciowe |
| ty (ż.) | wyjaśniałaś rozróżnienie pojęciowe |
| on | wyjaśniał rozróżnienie pojęciowe |
| ona | wyjaśniała rozróżnienie pojęciowe |
| ono | wyjaśniało rozróżnienie pojęciowe |
| my (męskoos.) | wyjaśnialiśmy rozróżnienie pojęciowe |
| my (niemęskoos.) | wyjaśniałyśmy rozróżnienie pojęciowe |
| wy (męskoos.) | wyjaśnialiście rozróżnienie pojęciowe |
| wy (niemęskoos.) | wyjaśniałyście rozróżnienie pojęciowe |
| oni | wyjaśniali rozróżnienie pojęciowe |
| one | wyjaśniały rozróżnienie pojęciowe |
Czas przyszły
| ja | będę wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe |
|---|---|
| ty | będziesz wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe |
| on / ona / ono | będzie wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe |
| my | będziemy wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe |
| wy | będziecie wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe |
| oni / one | będą wyjaśniać rozróżnienie pojęciowe |
- Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
- Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.
Przykład
Profesor wyjaśnił rozróżnienie pojęciowe między skutecznością a wydajnością.
