Redewendungen und Übungen

Lerne eine nützliche Redewendung im Kontext, höre ihre Aussprache und übe sie laut.

• Das Entfernen einer beleidigenden Passage sollte nicht dazu führen, dass auch eine sachliche Frage gelöscht wird, sofern sie getrennt erhalten bleiben kann.C1 · #3251
• Die Reaktion des Moderators muss sich auf die Gesprächsführung beziehen, nicht darauf, ob er die Ansicht des Teilnehmers teilt.C1 · #3252
• Die Bitte, zum Thema zurückzukehren, wird klarer, wenn wir benennen, welche Frage noch unbeantwortet ist.C1 · #3253
• Beim Zusammenführen wiederholter Threads sollten wir die Angaben zu den Autoren bewahren, damit die Ordnung der Diskussion ihre Beiträge nicht verwischt.C1 · #3254
• Das Schließen eines Threads aus organisatorischen Gründen entscheidet den Streit nicht; das sollte in der abschließenden Nachricht deutlich werden.C1 · #3255
• Eine Frage nach der Häufigkeit sollte einen konkreten Zeitraum nennen, sonst kann sich die Antwort „oft“ auf unterschiedliche Zeitspannen beziehen.C1 · #3256
• Fassen wir die Bewertung von Inhalt und Organisation nicht in einer Frage zusammen, wenn wir später erkennen wollen, welcher Bereich verbessert werden muss.C1 · #3257
• Eine nicht markierte Antwort ist nicht automatisch eine verneinende Antwort; die Person könnte die Frage aus einem anderen Grund ausgelassen haben.C1 · #3258
• Die Auswahlmöglichkeit „nicht zutreffend“ erlaubt es, fehlende Erfahrung mit einer Dienstleistung von Unzufriedenheit damit zu unterscheiden.C1 · #3259
• Wenn wir den Wortlaut der Frage geändert haben, sollten wir den Unterschied in den Antworten nicht ausschließlich als Meinungsänderung der Befragten darstellen.C1 · #3260
• Das langsame Tempo des Films störte mich an sich nicht; das Problem war, dass die aufeinanderfolgenden Szenen das Bild der Figuren nicht vertieften.C1 · #3261
• Ein offenes Ende kann als Stärke gelten, sofern es nicht die Auflösung eines Konflikts ersetzt, dessen Klärung zuvor ausdrücklich in Aussicht gestellt wurde.C1 · #3262
• Ich würde die Ansichten der Hauptfigur nicht mit der Position der Regisseurin gleichsetzen, zumal spätere Szenen sein Selbstvertrauen infrage stellen.C1 · #3263
• Die Musik verstärkt die Gefühle der Szene, gibt dem Zuschauer in diesem Abschnitt aber zu deutlich vor, wie er das Verhalten der Heldin bewerten soll.C1 · #3264
• Dass mir der Film nicht gefallen hat, hindert mich nicht daran, die Konsequenz seiner Umsetzung zu würdigen.C1 · #3265
• Die Idee verlief im Sande, weil alle auf die Entscheidung einer anderen Person warteten und niemand mit den Vorbereitungen begann.C1 · #3266
• Du verdrehst die Tatsachen, wenn du unsere Bitte um eine Erklärung als Weigerung zur Zusammenarbeit darstellst.C1 · #3267
• Nach einer Woche voller Missverständnisse kommen wir endlich wieder auf Kurs: Wir wissen, wer die Materialien vorbereitet und wann wir sie bekommen.C1 · #3268
• Sie muss nicht immer die erste Geige spielen; diesmal ist ihre Erfahrung als Unterstützung für den Moderator hilfreich.C1 · #3269
• Kaufen wir nicht die Katze im Sack: Bitten wir um eine Beispielstunde, bevor wir die ganze Gruppe für den neuen Kurs anmelden.C1 · #3270
• Das wichtigste Objekt am Eingang zu platzieren, kann zum Rundgang anregen, erfordert aber Platz für Menschen, die länger davor stehen bleiben.C1 · #3271
• Die Kurzbeschreibung sollte zum Verständnis des Kerngedankens ausreichen, auch wenn Einzelheiten erst nach dem Scannen eines Codes zugänglich sind.C1 · #3272
• Ein gemeinsamer Raum muss keine gemeinsame Geschichte bedeuten; die Objekte können unterschiedliche Erfahrungen derselben Epoche veranschaulichen.C1 · #3273
• Kennzeichnen wir deutlich, welche Elemente Rekonstruktionen sind, damit die sorgfältige Ausführung nicht mit Authentizität verwechselt wird.C1 · #3274
• Der Rundgang sollte es erlauben, Teile des Materials auszulassen, ohne in den folgenden Abschnitten die Orientierung zu verlieren.C1 · #3275
• Der Verzicht auf die Teilnahme an einer Veranstaltung bedeutet nicht, dass mir die gesamte Initiative nicht mehr wichtig ist.C1 · #3351
• Ich würde den Umfang meiner Rolle lieber jetzt begrenzen, als später Erwartungen zu enttäuschen, die ich von Anfang an nicht erfüllen konnte.C1 · #3352
• Die Umstände, auf denen meine frühere Zusage beruhte, haben sich geändert, deshalb muss ich den Termin neu abstimmen.C1 · #3353
• Ich stelle den Sinn der Reise nicht infrage; ich versuche nur zu klären, ob ich ihr unter den gegenwärtigen Umständen genug Zeit widmen kann.C1 · #3354
• Im Voraus geplante Erholung ist für mich eine feste Verpflichtung und keine freie Stelle, die mit einer weiteren Aufgabe gefüllt werden kann.C1 · #3355
• Bevor wir einen Kompromiss suchen, prüfen wir, ob beide Personen das Wort „fertig“ im gleichen Sinne verwenden.C1 · #3356
• Ich versuche, deine Aussage zusammenzufassen; korrigiere mich bitte, wenn ich den Schwerpunkt verschiebe oder eine wichtige Bedingung auslasse.C1 · #3357
• Wir können anerkennen, dass die Information übermittelt wurde, und zugleich zugeben, dass sie für den Empfänger nicht deutlich genug erkennbar war.C1 · #3358
• Das Gespräch wird einfacher, wenn wir eine Bitte um Änderung von der Bewertung dessen unterscheiden, was jemand zuvor getan hat.C1 · #3359
• Wir müssen nicht alle früheren Streitigkeiten klären, um ein konkretes Vorgehen für die nächste Woche zu vereinbaren.C1 · #3360
• Der erste Schritt sollte die Handlung beschreiben, mit der wir tatsächlich beginnen, und kein Ergebnis, das erst nach mehreren Etappen entsteht.C1 · #3361
• Wenn die Anleitung auf eine Abbildung verweist, müssen die Beschriftungen in der Zeichnung den Bezeichnungen im Text entsprechen.C1 · #3362
• Die Erklärung einer Ausnahme sollte vor der betreffenden Entscheidung stehen, damit der Nutzer eine bereits ausgeführte Handlung nicht rückgängig machen muss.C1 · #3363
• Setzen wir die Kenntnis einer Abkürzung nicht nur deshalb voraus, weil sie für die Verfasser des Materials selbstverständlich ist.C1 · #3364
• Das Beispiel soll die Aufgabe erleichtern, daher sollte seine Komplexität nicht von der erläuterten Regel ablenken.C1 · #3365
• Zwischen den Zeilen lese ich ein Zögern, frage aber lieber danach, als es als Ablehnung zu verstehen.C1 · #3366
• Legen wir die Karten auf den Tisch und sagen wir, welche Grenzen jeder von uns für nicht verhandelbar hält.C1 · #3367
• Ich nehme die Herausforderung an, wenn es darum geht, ein besseres Beispiel zu erstellen, statt um das letzte Wort zu kämpfen.C1 · #3368
• Behalten wir im Hinterkopf, dass die heutigen Vereinbarungen auf einem Plan beruhen, der sich noch ändern kann.C1 · #3369
• Jetzt ist die letzte Gelegenheit, die Teilnehmerliste zu korrigieren, denn morgen drucken wir die Namensschilder.C1 · #3370
• Die Sichtbarkeit einer Aufgabe sollte nicht über die Anerkennung des Beitrags entscheiden; ein Teil der notwendigen Arbeit erfolgt vor der Ankunft der Teilnehmer.C1 · #3371
• Eine neue Person braucht möglicherweise eine Erklärung des Aufgabenziels, auch wenn sie alle beschriebenen Handlungen problemlos ausführen kann.C1 · #3372
• Der Dank wird konkreter, wenn wir benennen, wie die Hilfe einer Person die Arbeit anderer erleichtert hat.C1 · #3373
• Erweitern wir die Rolle eines Freiwilligen nicht ohne Gespräch, nur weil er die erste Aufgabe gut bewältigt hat.C1 · #3374
• Die Bewertung einer Zusammenarbeit sollte die Verfügbarkeit von Informationen und Unterstützung berücksichtigen und nicht nur das Endergebnis.C1 · #3375
• Das Datum, an dem ein Scan hinzugefügt wurde, sollte vom Entstehungsdatum des Dokuments unterschieden werden, sonst kann die Beschreibung eine falsche Chronologie nahelegen.C1 · #3451
• Wir wissen nicht, wer dieses Foto aufgenommen hat; statt es dem Besitzer der Sammlung zuzuschreiben, kennzeichnen wir die Urheberschaft als ungeklärt.C1 · #3452
• Das Zusammenführen zweier Ordner erleichtert die Suche, sofern wir festhalten, aus welcher Sammlung jede Datei stammt.C1 · #3453
• Ergänzen wir eine unleserliche Stelle nicht aus dem Gedächtnis, ohne zu kennzeichnen, dass es sich um einen Rekonstruktionsvorschlag und nicht um eine Lesung des Originals handelt.C1 · #3454
• Beim Entfernen einer doppelten Datei sollte der Hinweis erhalten bleiben, dass zwei Personen dasselbe Material unabhängig voneinander beigesteuert haben.C1 · #3455
• Trennen wir in der Zusammenfassung Anmerkungen zur Idee selbst von Einwänden gegen die Art ihrer Vorstellung.C1 · #3456
• Die wiederholte Bitte um Abendtermine weist auf ein Problem mit der Uhrzeit hin, erklärt aber noch nicht alle Gründe für das Fernbleiben.C1 · #3457
• Wir können diese Anmerkung nicht als gemeinsame Position der Anwohner darstellen, wenn nur eine Teilnehmerin sie geäußert hat.C1 · #3458
• Wenn jemand anonym bleiben möchte, sollte auch die Situationsbeschreibung auf Einzelheiten geprüft werden, anhand derer die Person erkennbar wäre.C1 · #3459
• Schlagen wir einen gesonderten Termin für die Beantwortung offener Fragen vor, damit eine heute fehlende Antwort nicht das Ende des Themas bedeutet.C1 · #3460
• Die Bitte, diese Passage leichter zu spielen, bezog sich auf die Spielweise und nicht automatisch auf eine Verringerung des Tempos.C1 · #3461
• Bevor wir den Unterschied als Fehler ansehen, prüfen wir, ob alle dieselbe Notenausgabe verwenden.C1 · #3462
• Ich versuche nicht, meine eigene Interpretation durchzusetzen; ich muss nur wissen, welche Änderungen wir gemeinsam vereinbart haben und welche Vorschläge bleiben.C1 · #3463
• Wiederholen wir den Einsatz nach der Pause, denn das Üben des ganzen Stücks von Anfang an erschwert die Konzentration auf genau diese Stelle.C1 · #3464
• Ich notiere die Anweisung beim betreffenden Takt, damit ich sie bei der nächsten Probe nicht mit einer Anmerkung zu einer anderen Passage verwechsle.C1 · #3465
• Wir können bei kleinen Unregelmäßigkeiten des ersten Modells ein Auge zudrücken, aber nicht beim Fehlen des Elements, das wir prüfen sollten.C1 · #3466
• Wir haben grünes Licht für die Vorbereitung eines Probelaufs erhalten; das bedeutet noch keine Zustimmung zum gesamten Projekt.C1 · #3467
• Strapazieren wir das Entgegenkommen nicht, indem wir um einen weiteren Gefallen bitten, bevor wir unseren Teil der Vereinbarung erfüllt haben.C1 · #3468
• Nach einer kurzen Pause bekam das Team neue Energie und kehrte mit einem konkreten Plan zur Aufgabe zurück.C1 · #3469
• Machen wir aus einer Mücke keinen Elefanten: Eine falsche Seitenzahl lässt sich korrigieren, ohne die ganze Ausarbeitung zu verwerfen.C1 · #3470
• Die Übung erwies sich als schwieriger, als die Beschreibung vermuten ließ; beim nächsten Durchgang würde ich daher mehr Zeit für ein einführendes Beispiel vorsehen.C1 · #3471
• Dass ich häufiger das Wort ergriffen habe, belegt für sich genommen keinen größeren Beitrag; ein Teil der Arbeit fand außerhalb der gemeinsamen Diskussion statt.C1 · #3472
• Ich hätte lieber eine genau erläuterte Rückmeldung als eine Liste von Bewertungen, aus denen nicht hervorgeht, was ich ändern kann.C1 · #3473
• Bei der nächsten Rollenverteilung probiere ich eine andere Aufgabe aus, um zu prüfen, ob meine bisherige Vorliebe auf Erfahrung oder Gewohnheit beruht.C1 · #3474
• Nicht jede Rückmeldung muss zu einer Programmänderung führen; manche zeigen lediglich unterschiedliche Bedürfnisse der Teilnehmer.C1 · #3475
• „War am Projekt beteiligt“ ist treffender als „leitete das Projekt“, wenn seine Rolle darin bestand, in einer Phase beratend mitzuwirken.C1 · #3551
• Geben wir die Zeiträume der Zusammenarbeit bei den jeweiligen Aufgaben an, damit nicht der Eindruck entsteht, alle seien gleichzeitig ausgeübt worden.C1 · #3552
• Verkürzen wir die Beschreibung einer Teamleistung nicht auf den persönlichen Erfolg einer Person, nur weil die Biografie knapp sein soll.C1 · #3553
• Wenn die Rollenbezeichnung dem Leser wenig sagt, ist ein Beispiel für eine Zuständigkeit hilfreicher als ein weiterer allgemeiner Titel.C1 · #3554
• Diese Angabe beschreibt eine geplante Tätigkeit; sie unter abgeschlossenen Projekten aufzuführen, würde daher Erfahrung suggerieren, die noch nicht vorliegt.C1 · #3555
• Die Angabe einer Uhrzeit ohne Zeitzone reicht nicht aus, wenn Teilnehmer die Einladung in verschiedenen Zeitzonen lesen.C1 · #3556
• Legen wir fest, welche Nachrichten am selben Tag beantwortet werden müssen und welche bei der nächsten gemeinsamen Durchsicht besprochen werden können.C1 · #3557
• Der kurze Status „fertig“ ist mehrdeutig, wenn unklar bleibt, ob das Material vorbereitet, geprüft oder bereits den Empfängern zugänglich gemacht wurde.C1 · #3558
• Das Melden eines Hindernisses sollte nicht wie eine Bitte um Erlaubnis zur Untätigkeit klingen; ergänzen wir, was wir zum Weiterarbeiten benötigen.C1 · #3559
• Wenn das Gespräch in einen anderen Kanal wechselt, hinterlassen wir im ursprünglichen Thread einen Hinweis darauf, wo die weiteren Absprachen zu finden sind.C1 · #3560
• Die wörtliche Übersetzung dieser Wendung klingt wie ein Befehl, obwohl sie im Original als höfliche Einladung zum Gespräch dient.C1 · #3561
• Die Wahl einer formelleren Form sollte eine Bitte um Auskunft nicht in die Forderung nach einer sofortigen Entscheidung verwandeln.C1 · #3562
• Behalten wir den herzlichen Ton der Nachricht bei, ohne ein Versprechen weiterer Hilfe hinzuzufügen, das der Absender nicht gegeben hat.C1 · #3563
• Diese Kürzung entfernt den Hinweis auf eine mögliche Verzögerung und klingt deshalb verbindlicher als die ursprüngliche Fassung.C1 · #3564
• Prüfen wir, ob die Höflichkeitsformel zur Beziehung zwischen den Personen passt, statt ihre Natürlichkeit losgelöst von der Situation zu beurteilen.C1 · #3565
• Die Idee fiel auf fruchtbaren Boden, weil sie einem Bedürfnis entsprach, das die Teilnehmer schon bei mehreren Treffen angesprochen hatten.C1 · #3566
• Wir sind auf einem guten Weg zu einer Einigung, müssen aber noch vereinbaren, wer den letzten Teil der Aufgabe übernimmt.C1 · #3567
• Ich möchte dich nicht beim Wort nehmen; ich prüfe nur, ob dein Vorschlag ein Treffen oder die ganze Reihe betraf.C1 · #3568
• Reden wir Klartext: Ohne eine zusätzliche Kursleitung können wir keine zwei Workshops gleichzeitig durchführen.C1 · #3569
• Wenn wir die ganze Woche nur Brände löschen, brauchen wir Zeit, um die Ursache der wiederkehrenden Probleme zu beseitigen.C1 · #3570
• Die Erklärung eines unverzichtbaren Begriffs am Anfang kann spätere Unterbrechungen vermeiden, doch ich möchte die Einleitung nicht zu einem eigenen Vortrag machen.C1 · #3571
• Wenn ich den Vortrag kürzen muss, verzichte ich zuerst auf das zweite Beispiel und nicht auf die Erklärung dessen, was das erste zeigt.C1 · #3572
• Vorab eingereichte Fragen helfen mir bei der Schwerpunktsetzung, doch nicht jede wird deshalb ein eigener Programmpunkt.C1 · #3573
• Sprechen wir nicht nur deshalb schneller, um alle Folien unterzubringen; wählen wir die aus, ohne die der Kerngedanke unklar bliebe.C1 · #3574
• Auf der letzten Folie trenne ich die Schlussfolgerung von der Diskussionsfrage, damit das Publikum erkennt, was ich als Ergebnis und was als Einladung zum weiteren Gespräch darstelle.C1 · #3575