die wirtschaftliche Ungleichheit erklären
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Dialoge im Kontext
DE · B2- A
Wir sollten die wirtschaftliche Ungleichheit erklären.
Powinniśmy wyjaśniać nierówności ekonomiczne.
- B
Zwei Haushalte verdienen gleich viel, zahlen aber unterschiedliche Mieten.
Dwie rodziny zarabiają tyle samo, ale płacą różny czynsz.
- A
Bleibt ihnen nach den Ausgaben gleich viel?
Czy po opłatach zostaje im tyle samo?
- B
Nein, dem Haushalt mit der höheren Miete bleibt weniger für andere Ausgaben.
Nie, rodzinie z wyższym czynszem zostaje mniej na pozostałe wydatki.
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- A
Der Lehrer erklärte die wirtschaftliche Ungleichheit am Beispiel zweier Familien.
Nauczyciel wyjaśnił nierówności ekonomiczne na przykładzie dwóch rodzin.
- B
Hat er echte Daten von Familien aus unserer Klasse verwendet?
Czy użył prawdziwych danych rodzin z naszej klasy?
- A
Nein, er hat ein vollständig erfundenes Beispiel vorbereitet.
Nie, przygotował całkowicie fikcyjny przykład.
- B
Gut, so können wir die Zusammenhänge besprechen, ohne bestimmte Personen zu nennen.
Dobrze, możemy więc omawiać mechanizmy bez wskazywania konkretnych osób.
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Übersetzungen
Anwendungsbeispiele
Nauczyciel wyjaśnił nierówności ekonomiczne na przykładzie dwóch rodzin.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.The teacher explained economic inequality using two families as an example.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Der Lehrer erklärte die wirtschaftliche Ungleichheit am Beispiel zweier Familien.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.El profesor explicó la desigualdad económica con el ejemplo de dos familias.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Учитель объяснил экономическое неравенство на примере двух семей.
Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.Grammatik
Verb
- Grundform
- die wirtschaftliche Ungleichheit erklären
Gegenwart
| ich | erkläre die wirtschaftliche Ungleichheit |
|---|---|
| du | erklärst die wirtschaftliche Ungleichheit |
| er / sie / es | erklärt die wirtschaftliche Ungleichheit |
| wir | erklären die wirtschaftliche Ungleichheit |
| ihr | erklärt die wirtschaftliche Ungleichheit |
| sie / Sie | erklären die wirtschaftliche Ungleichheit |
Vergangenheit
| ich | habe die wirtschaftliche Ungleichheit erklärt |
|---|---|
| du | hast die wirtschaftliche Ungleichheit erklärt |
| er / sie / es | hat die wirtschaftliche Ungleichheit erklärt |
| wir | haben die wirtschaftliche Ungleichheit erklärt |
| ihr | habt die wirtschaftliche Ungleichheit erklärt |
| sie / Sie | haben die wirtschaftliche Ungleichheit erklärt |
Zukunft
| ich | werde die wirtschaftliche Ungleichheit erklären |
|---|---|
| du | wirst die wirtschaftliche Ungleichheit erklären |
| er / sie / es | wird die wirtschaftliche Ungleichheit erklären |
| wir | werden die wirtschaftliche Ungleichheit erklären |
| ihr | werdet die wirtschaftliche Ungleichheit erklären |
| sie / Sie | werden die wirtschaftliche Ungleichheit erklären |
- Präsens, Perfekt und Futur I. Im Alltag drückt das Präsens mit Zeitangabe oft die Zukunft aus.
- Die Tabelle konjugiert das Hauptverb im Kontext des gesamten Ausdrucks. Nomen, Adjektive und abhängige Infinitive darin sind keine eigenen Stichwörter.
Beispiel
Der Lehrer erklärte die wirtschaftliche Ungleichheit am Beispiel zweier Familien.
