RU · C2 · глагол

обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки

Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

uzasadniać argument dotyczący mechanizmu ustalania agendy

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Настроить обучение по карточкам
Слово за словом

Анализатор голоса

Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.

Карточка #6603 · C2

обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки

Готово к вашей попытке

Предварительно распознанные слова

Начните говорить — здесь появится текст.

Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.
Лучший результат—
Попытки0
Серия ≥80%0

Проверка поддержки распознавания…

Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.

Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.

Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.

Как рассчитывается результат?

Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.

Диалоги в контексте

RU · C2

Выбор тем в учебном выпуске

  1. A

    В вымышленном выпуске одна тема занимает почти всё время, а другие появляются в конце.

    W fikcyjnym serwisie jeden temat zajmuje większość czasu, a inne pojawiają się tylko na końcu.

  2. B

    Как мы можем здесь обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки?

    Jak możemy tu uzasadniać argument dotyczący mechanizmu ustalania agendy?

  3. A

    Укажем предпосылки и объясним, как они поддерживают вывод, не предполагая его заранее.

    Wskażmy przesłanki i wyjaśnijmy, dlaczego prowadzą do wniosku, zamiast zakładać go z góry.

  4. B

    Сравним выбор, порядок и время, отведённое темам.

    Porównajmy dobór, kolejność i czas poświęcony tematom.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Переводы

Польскийuzasadniać argument dotyczący mechanizmu ustalania agendyглаголНа устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Английскийsubstantiate an argument concerning the agenda-setting mechanismглаголНа устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Немецкийein Argument über den Agenda-Setting-Mechanismus belegenглаголНа устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Испанскийfundamentar un argumento sobre el mecanismo de establecimiento de agendaглаголНа устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Примеры употребления

Польский

Badacze postanowili uzasadniać argument dotyczący mechanizmu ustalania agendy, ponieważ stacja poświęcała wiele czasu jednemu tematowi, pomijając inne.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Английский

The researchers set out to substantiate an argument concerning the agenda-setting mechanism because the station devoted extensive coverage to one issue while neglecting others.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Немецкий

Die Forschenden wollten ein Argument über den Agenda-Setting-Mechanismus belegen, weil der Sender einem Thema viel Sendezeit widmete und andere vernachlässigte.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Испанский

Los investigadores decidieron fundamentar un argumento sobre el mecanismo de establecimiento de agenda porque la emisora dedicaba mucho tiempo a un asunto y dejaba de lado otros.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Русский

Исследователи решили обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки, поскольку телеканал уделял много времени одной теме, обходя вниманием другие.

На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.

Грамматика

глагол

Словарная форма
обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки

Настоящее время

Настоящее время
яобосновываю аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
тыобосновываешь аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
он / она / онообосновывает аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
мыобосновываем аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
выобосновываете аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
ониобосновывают аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки

Прошедшее время

Прошедшее время
онобосновывал аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
онаобосновывала аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
онообосновывало аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
ониобосновывали аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки

Будущее время

Будущее время
ябуду обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
тыбудешь обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
он / она / онобудет обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
мыбудем обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
выбудете обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
онибудут обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки
  • Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
  • В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
  • Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.

Пример

Исследователи решили обосновывать аргумент, затрагивающий механизм формирования повестки, поскольку телеканал уделял много времени одной теме, обходя вниманием другие.

Перейти к обучению

Перейти к обучению →