RU · C2 · глаголрассматривать дискурсивную формацию в контексте
Изучите значение в контексте и потренируйте слово или предложение.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.osadzać formację dyskursywną w kontekście
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
osadzać formację dyskursywną w kontekścieАнализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
рассматривать дискурсивную формацию в контексте
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · C2Смена словаря в вымышленном архиве
- A
В упражнении сравниваем два периода вымышленной газеты с разными названиями тех же групп.
W ćwiczeniu zestawiamy dwa okresy fikcyjnej gazety, która inaczej nazywa te same grupy.
- B
Как мы можем здесь рассматривать дискурсивную формацию в контексте?
Jak możemy tu osadzać formację dyskursywną w kontekście?
- A
Укажем цель, условия возникновения и обстоятельства применения этого решения.
Przywołajmy cel, warunki powstania i okoliczności użycia tego rozwiązania.
- B
Сопоставим названия, контексты и приписанные людям роли.
Zestawmy nazwy, konteksty i role przypisywane opisywanym osobom.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Badacze postanowili osadzać formację dyskursywną w kontekście, ponieważ po reformie gazety zaczęły używać nowych określeń na te same grupy społeczne.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.The researchers set out to contextualize the discursive formation because newspapers began using new labels for the same social groups after the reform.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Die Forschenden wollten die diskursive Formation kontextualisieren, weil Zeitungen nach der Reform neue Bezeichnungen für dieselben gesellschaftlichen Gruppen verwendeten.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Los investigadores decidieron contextualizar la formación discursiva porque tras la reforma los periódicos empezaron a usar nuevas denominaciones para los mismos grupos sociales.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Исследователи решили рассматривать дискурсивную формацию в контексте, поскольку после реформы газеты стали иначе называть те же социальные группы.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Грамматика
глагол
- Словарная форма
- рассматривать дискурсивную формацию в контексте
Настоящее время
| я | рассматриваю дискурсивную формацию в контексте |
|---|---|
| ты | рассматриваешь дискурсивную формацию в контексте |
| он / она / оно | рассматривает дискурсивную формацию в контексте |
| мы | рассматриваем дискурсивную формацию в контексте |
| вы | рассматриваете дискурсивную формацию в контексте |
| они | рассматривают дискурсивную формацию в контексте |
Прошедшее время
| он | рассматривал дискурсивную формацию в контексте |
|---|---|
| она | рассматривала дискурсивную формацию в контексте |
| оно | рассматривало дискурсивную формацию в контексте |
| они | рассматривали дискурсивную формацию в контексте |
Будущее время
| я | буду рассматривать дискурсивную формацию в контексте |
|---|---|
| ты | будешь рассматривать дискурсивную формацию в контексте |
| он / она / оно | будет рассматривать дискурсивную формацию в контексте |
| мы | будем рассматривать дискурсивную формацию в контексте |
| вы | будете рассматривать дискурсивную формацию в контексте |
| они | будут рассматривать дискурсивную формацию в контексте |
- Глагол несовершенного вида. Прошедшее зависит от рода и числа; будущее: буду + инфинитив.
- В таблице спрягается главный глагол в контексте всего выражения. Существительные, прилагательные и зависимые инфинитивы внутри него не являются отдельными словарными статьями.
- Таблица показывает употребление глагола в несовершенном виде. Если глагол также употребляется в совершенном виде, это употребление здесь не раскрывается.
Пример
Исследователи решили рассматривать дискурсивную формацию в контексте, поскольку после реформы газеты стали иначе называть те же социальные группы.
Связанные понятия
krytycznie badać formację dyskursywną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać efekt ramowania
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać mechanizm ustalania agendy
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać presupozycję semantyczną
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać autorytet narracyjny
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.krytycznie badać ramowanie ideologiczne
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
To określenie ma tu wydźwięk pobłażliwy, którego neutralny odpowiednik nie odda.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Kiedy pytam o źródło, nie domagam się od ciebie obrony całej teorii; chcę wiedzieć, na czym opiera się to konkretne twierdzenie.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Autor przyznaje rację przeciwnikowi tylko po to, by podważyć znaczenie tego ustępstwa w następnym zdaniu.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zachowajmy dwuznaczność oryginału, zamiast rozstrzygać w przekładzie to, co autor celowo pozostawił otwarte.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Zachowanie wieloznaczności przekładu wymaga tu czegoś więcej niż pozostawienia słowa bez wyjaśnienia: trzeba odtworzyć obie dostępne interpretacje.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Redakcyjna zamiana czasu przeszłego na teraźniejszy ożywia opis, ale może też zatrzeć granicę między wspomnieniem a komentarzem narratora.
C2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.