Damit der Vergleich fair ist, dürfen wir für die Alternative nicht ideale Bedingungen annehmen und dem umgesetzten Plan zugleich sämtliche aufgetretenen Hindernisse zurechnen.

1. A

   — Bewerten wir die Alternative unter idealen Bedingungen.

   Alternatywę oceniajmy w idealnych warunkach.

2. B

   — Damit der Vergleich fair ist, dürfen wir für die Alternative nicht ideale Bedingungen annehmen und dem umgesetzten Plan zugleich sämtliche aufgetretenen Hindernisse zurechnen.

   Aby porównanie było uczciwe, nie możemy przypisywać alternatywie idealnych warunków, a zrealizowanemu planowi wszystkich napotkanych przeszkód.

3. A

   — Was schlägst du also vor?

   Co zatem proponujesz?

4. B

   — Nehmen wir für beide Varianten vergleichbare Bedingungen an.

   Przyjmijmy porównywalne warunki dla obu wariantów.

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1. A

   — Welche Unterscheidung sollten wir in dieser Diskussion beibehalten?

   Jakie rozróżnienie warto zachować w tej dyskusji?

2. B

   — Damit der Vergleich fair ist, dürfen wir für die Alternative nicht ideale Bedingungen annehmen und dem umgesetzten Plan zugleich sämtliche aufgetretenen Hindernisse zurechnen.

   Aby porównanie było uczciwe, nie możemy przypisywać alternatywie idealnych warunków, a zrealizowanemu planowi wszystkich napotkanych przeszkód.

3. A

   — Wie prüfen wir das an einem konkreten Beispiel?

   Jak sprawdzimy to na konkretnym przykładzie?

4. B

   — Wählen wir eine Situation und vergleichen wir zwei Lesarten, ohne eigene Annahmen hinzuzufügen.

   Wybierzmy jedną sytuację i porównajmy dwa odczytania, nie dopisując własnych założeń.

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