PL · C1 · czasownik

osadzać w kontekście stanowisko naukowe

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

contextualize the scholarly position

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #4228 · C1

osadzać w kontekście stanowisko naukowe

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C1

Znaczenie wyrażenia w rozmowie

  1. A

    Historyk osadził stanowisko naukowe w kontekście nowych znalezisk.

    The historian contextualized his scholarly position in light of new discoveries.

  2. B

    Jak rozumiesz wyrażenie „osadzać w kontekście stanowisko naukowe” w tej sytuacji?

    How do you understand the expression “contextualize the scholarly position” in this situation?

  3. A

    Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.

    Let’s look at who acts in this example and what they want to achieve. That will help us understand the expression in this situation.

  4. B

    Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.

    I’ll give another example. Let’s compare them and see what they share in meaning.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskicontextualize the scholarly positionczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidie wissenschaftliche Position kontextualisierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskicontextualizar la postura académicaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiрассматривать в контексте научную позициюczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Historyk osadził stanowisko naukowe w kontekście nowych znalezisk.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The historian contextualized his scholarly position in light of new discoveries.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Der Historiker kontextualisierte seine wissenschaftliche Position anhand neuer Funde.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

El historiador contextualizó su postura académica a la luz de nuevos hallazgos.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Историк рассмотрел свою научную позицию в свете новых находок.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
osadzać w kontekście stanowisko naukowe

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
jaosadzam w kontekście stanowisko naukowe
tyosadzasz w kontekście stanowisko naukowe
on / ona / onoosadza w kontekście stanowisko naukowe
myosadzamy w kontekście stanowisko naukowe
wyosadzacie w kontekście stanowisko naukowe
oni / oneosadzają w kontekście stanowisko naukowe

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)osadzałem w kontekście stanowisko naukowe
ja (ż.)osadzałam w kontekście stanowisko naukowe
ty (m.)osadzałeś w kontekście stanowisko naukowe
ty (ż.)osadzałaś w kontekście stanowisko naukowe
onosadzał w kontekście stanowisko naukowe
onaosadzała w kontekście stanowisko naukowe
onoosadzało w kontekście stanowisko naukowe
my (męskoos.)osadzaliśmy w kontekście stanowisko naukowe
my (niemęskoos.)osadzałyśmy w kontekście stanowisko naukowe
wy (męskoos.)osadzaliście w kontekście stanowisko naukowe
wy (niemęskoos.)osadzałyście w kontekście stanowisko naukowe
oniosadzali w kontekście stanowisko naukowe
oneosadzały w kontekście stanowisko naukowe

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę osadzać w kontekście stanowisko naukowe
tybędziesz osadzać w kontekście stanowisko naukowe
on / ona / onobędzie osadzać w kontekście stanowisko naukowe
mybędziemy osadzać w kontekście stanowisko naukowe
wybędziecie osadzać w kontekście stanowisko naukowe
oni / onebędą osadzać w kontekście stanowisko naukowe
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Historyk osadził stanowisko naukowe w kontekście nowych znalezisk.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →