PL · C1 · czasownik

podważać stanowisko naukowe

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

challenge the scholarly position

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #4158 · C1

podważać stanowisko naukowe

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C1

Znaczenie wyrażenia w rozmowie

  1. A

    Nowe źródła podważyły stanowisko naukowe przedstawione w monografii.

    New sources challenged the scholarly position presented in the monograph.

  2. B

    Jak rozumiesz wyrażenie „podważać stanowisko naukowe” w tej sytuacji?

    How do you understand the expression “challenge the scholarly position” in this situation?

  3. A

    Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.

    Let’s look at who acts in this example and what they want to achieve. That will help us understand the expression in this situation.

  4. B

    Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.

    I’ll give another example. Let’s compare them and see what they share in meaning.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskichallenge the scholarly positionczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidie wissenschaftliche Position infrage stellenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskicuestionar la postura académicaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiоспаривать научную позициюczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Nowe źródła podważyły stanowisko naukowe przedstawione w monografii.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

New sources challenged the scholarly position presented in the monograph.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Neue Quellen stellten die in der Monografie vertretene wissenschaftliche Position infrage.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

Nuevas fuentes cuestionaron la postura académica expuesta en la monografía.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Новые источники поставили под сомнение научную позицию монографии.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
podważać stanowisko naukowe

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
japodważam stanowisko naukowe
typodważasz stanowisko naukowe
on / ona / onopodważa stanowisko naukowe
mypodważamy stanowisko naukowe
wypodważacie stanowisko naukowe
oni / onepodważają stanowisko naukowe

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)podważałem stanowisko naukowe
ja (ż.)podważałam stanowisko naukowe
ty (m.)podważałeś stanowisko naukowe
ty (ż.)podważałaś stanowisko naukowe
onpodważał stanowisko naukowe
onapodważała stanowisko naukowe
onopodważało stanowisko naukowe
my (męskoos.)podważaliśmy stanowisko naukowe
my (niemęskoos.)podważałyśmy stanowisko naukowe
wy (męskoos.)podważaliście stanowisko naukowe
wy (niemęskoos.)podważałyście stanowisko naukowe
onipodważali stanowisko naukowe
onepodważały stanowisko naukowe

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę podważać stanowisko naukowe
tybędziesz podważać stanowisko naukowe
on / ona / onobędzie podważać stanowisko naukowe
mybędziemy podważać stanowisko naukowe
wybędziecie podważać stanowisko naukowe
oni / onebędą podważać stanowisko naukowe
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Nowe źródła podważyły stanowisko naukowe przedstawione w monografii.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →