RU · B2Давайте сначала опишем впечатление от работы, а уже потом спросим автора о его замысле.
Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Opiszmy najpierw wrażenie, jakie wywołuje praca, a dopiero potem zapytajmy autora o jego zamiar.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Opiszmy najpierw wrażenie, jakie wywołuje praca, a dopiero potem zapytajmy autora o jego zamiar.Анализатор голоса
Послушайте, повторите и узнайте, какие слова совпали.
Давайте сначала опишем впечатление от работы, а уже потом спросим автора о его замысле.
Готово к вашей попытке
Начните говорить — здесь появится текст.
Предварительный текст может измениться. Оценка появится после завершения.Проверка поддержки распознавания…
Результаты сохраняются только на этом устройстве. Аудио не сохраняется.
Распознавание может использовать серверы браузера и требовать интернет. Используется микрофон по умолчанию.
Сравнивается распознанный текст. Отсутствие слова может быть ошибкой распознавания; отдельные звуки не оцениваются.
Как рассчитывается результат?
Точное совпадение даёт полный балл, похожее — часть. Пропуски, замены и лишние слова снижают оценку. Отлично требует всех слов в верном порядке. Пороги 60/80% экспериментальны.
Диалоги в контексте
RU · B2- A
Начать с вопроса о том, что означает красная полоса?
Zacząć od pytania, co oznacza czerwony pasek?
- B
Давайте сначала опишем впечатление от работы, а уже потом спросим автора о его замысле.
Opiszmy najpierw wrażenie, jakie wywołuje praca, a dopiero potem zapytajmy autora o jego zamiar.
- A
По-моему, полоса делит изображение пополам.
Dla mnie ten pasek dzieli obraz na pół.
- B
Тогда спросим, почему она заканчивается чуть выше края.
Zapytajmy więc, dlaczego kończy się tuż nad krawędzią.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
- A
Давайте сначала опишем впечатление от работы, а уже потом спросим автора о его замысле.
Opiszmy najpierw wrażenie, jakie wywołuje praca, a dopiero potem zapytajmy autora o jego zamiar.
- B
Мне эта форма кажется очень лёгкой.
Dla mnie ta forma wygląda bardzo lekko.
- A
Мне она напоминает парус на ветру.
Mnie przypomina żagiel na wietrze.
- B
Запишем эти ассоциации перед разговором с художницей.
Zapiszmy te skojarzenia przed rozmową z artystką.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.
Переводы
Английский
Немецкий
ИспанскийПримеры употребления
Przekazywanie konstruktywnej informacji zwrotnej o pracy twórczej.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Giving constructive feedback on creative work.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Konstruktive Rückmeldung zu kreativer Arbeit geben.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Dar comentarios constructivos sobre un trabajo creativo.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Предоставление конструктивной обратной связи о творческой работе.
На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Связанные выражения
Dosłowne tłumaczenie napisów jest poprawne językowo, ale nie oddaje żartu z tej sceny.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Opis obrazu powinien wyjaśniać położenie postaci bez zakładania, że odbiorca je widzi.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Podpisy pod eksponatem podają różne daty w obu językach, więc proszę o wyjaśnienie.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Wyjaśnijmy, czy bonus trafia do całej drużyny, czy tylko do osoby, która wykonała zadanie.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Sposób rozstrzygania remisu ustalmy przed rozpoczęciem gry, aby wynik nie wpływał na wybór zasady.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.Jeśli zmieniamy punktację w połowie gry, musimy wyjaśnić, czy nowe zasady obejmują także wcześniejsze rundy.
B2На устройстве нет голоса для этого языка. Распознавание по-прежнему доступно.