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Was heute wie eine einfache Alternative aussieht, hätte damals Ressourcen erfordern können, die den Entscheidenden nicht zur Verfügung standen.

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To, co dziś wygląda na prostą alternatywę, mogło wtedy wymagać zasobów, których decydenci nie mieli do dyspozycji.

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Karte #4225 · C2

Was heute wie eine einfache Alternative aussieht, hätte damals Ressourcen erfordern können, die den Entscheidenden nicht zur Verfügung standen.

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Dialoge im Kontext

DE · C2
  1. A

    Diese Alternative wirkt heute so einfach.

    Ta alternatywa wygląda dziś tak prosto.

  2. B

    Was heute wie eine einfache Alternative aussieht, hätte damals Ressourcen erfordern können, die den Entscheidenden nicht zur Verfügung standen.

    To, co dziś wygląda na prostą alternatywę, mogło wtedy wymagać zasobów, których decydenci nie mieli do dyspozycji.

  3. A

    Welchen nächsten Schritt schlägst du vor?

    Jaki następny krok proponujesz?

  4. B

    Rekonstruieren wir die damals verfügbaren Ressourcen.

    Odtwórzmy zasoby dostępne w chwili wyboru.

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Übersetzungen

PolnischTo, co dziś wygląda na prostą alternatywę, mogło wtedy wymagać zasobów, których decydenci nie mieli do dyspozycji.Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
EnglischWhat now looks like a straightforward alternative may at the time have required resources the decision-makers did not have.Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.
SpanischLo que hoy parece una alternativa sencilla podía exigir entonces recursos de los que quienes decidían no disponían.Keine Stimme für diese Sprache installiert. Spracherkennung bleibt verfügbar.

Anwendungsbeispiele

Polnisch

Ocenianie wcześniejszej decyzji bez wiedzy przypisywanej wstecz.

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Englisch

Assessing a past decision without retrospectively attributing knowledge.

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Deutsch

Eine frühere Entscheidung beurteilen, ohne rückwirkend Wissen zu unterstellen.

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Spanisch

Valorar una decisión pasada sin atribuir conocimientos a posteriori.

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Russisch

Оценка прежнего решения без приписывания знания задним числом.

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