PL · C1 · czasownik

przeformułowywać stanowisko naukowe

Poznaj znaczenie w kontekście i przećwicz słowo lub zdanie.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

reformulate the scholarly position

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Ustaw naukę w fiszkach
Słowo po słowie

Analizator głosu

Posłuchaj, powtórz i zobacz, które słowa zostały rozpoznane zgodnie.

Fiszka #4198 · C1

przeformułowywać stanowisko naukowe

Gotowe na Twoją próbę

Wstępnie rozpoznane słowa

Zacznij mówić — tutaj pojawi się tekst.

Podgląd może się zmienić. Ocenę pokażemy po zakończeniu.
Najlepszy wynik—
Próby0
Seria ≥80%0

Sprawdzamy obsługę rozpoznawania…

Wyniki zapisujemy tylko na tym urządzeniu. Nagrania nie są zapisywane.

Rozpoznawanie może korzystać z serwerów dostawcy przeglądarki i wymagać internetu. Używamy mikrofonu domyślnego.

To zgodność rozpoznanego tekstu. Brak słowa może wynikać z błędu rozpoznawania; wynik nie ocenia konkretnych głosek.

Jak liczymy wynik?

Zgodne słowo ma pełne punkty; podobne — część. Braki, zamiany i dodatki obniżają wynik. Doskonale wymaga pełnej zgodności kolejności i słów. Progi 60/80% są eksperymentalne.

Dialogi w kontekście

PL · C1

Znaczenie wyrażenia w rozmowie

  1. A

    Historyk przeformułował stanowisko naukowe po odkryciu nowych źródeł.

    The historian reformulated his scholarly position after discovering new sources.

  2. B

    Jak rozumiesz wyrażenie „przeformułowywać stanowisko naukowe” w tej sytuacji?

    How do you understand the expression “reformulate the scholarly position” in this situation?

  3. A

    Spójrzmy, kto działa w tym przykładzie i co chce osiągnąć. To pomoże nam uchwycić sens wyrażenia w tej sytuacji.

    Let’s look at who acts in this example and what they want to achieve. That will help us understand the expression in this situation.

  4. B

    Podam drugi przykład. Porównajmy je i sprawdźmy, co w znaczeniu pozostaje wspólne.

    I’ll give another example. Let’s compare them and see what they share in meaning.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Tłumaczenia

Angielskireformulate the scholarly positionczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemieckidie wissenschaftliche Position neu formulierenczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpańskireformular la postura académicaczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjskiпереформулировать научную позициюczasownikNa urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Przykłady użycia

Polski

Historyk przeformułował stanowisko naukowe po odkryciu nowych źródeł.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Angielski

The historian reformulated his scholarly position after discovering new sources.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Niemiecki

Der Historiker formulierte seine wissenschaftliche Position nach der Entdeckung neuer Quellen neu.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Hiszpański

El historiador reformuló su postura académica tras descubrir nuevas fuentes.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.
Rosyjski

Историк переформулировал свою научную позицию после обнаружения новых источников.

Na urządzeniu brak głosu dla tego języka. Próba rozpoznawania nadal jest dostępna.

Gramatyka

czasownik

Forma słownikowa
przeformułowywać stanowisko naukowe

Czas teraźniejszy

Czas teraźniejszy
japrzeformułowuję stanowisko naukowe
typrzeformułowujesz stanowisko naukowe
on / ona / onoprzeformułowuje stanowisko naukowe
myprzeformułowujemy stanowisko naukowe
wyprzeformułowujecie stanowisko naukowe
oni / oneprzeformułowują stanowisko naukowe

Czas przeszły

Czas przeszły
ja (m.)przeformułowywałem stanowisko naukowe
ja (ż.)przeformułowywałam stanowisko naukowe
ty (m.)przeformułowywałeś stanowisko naukowe
ty (ż.)przeformułowywałaś stanowisko naukowe
onprzeformułowywał stanowisko naukowe
onaprzeformułowywała stanowisko naukowe
onoprzeformułowywało stanowisko naukowe
my (męskoos.)przeformułowywaliśmy stanowisko naukowe
my (niemęskoos.)przeformułowywałyśmy stanowisko naukowe
wy (męskoos.)przeformułowywaliście stanowisko naukowe
wy (niemęskoos.)przeformułowywałyście stanowisko naukowe
oniprzeformułowywali stanowisko naukowe
oneprzeformułowywały stanowisko naukowe

Czas przyszły

Czas przyszły
jabędę przeformułowywać stanowisko naukowe
tybędziesz przeformułowywać stanowisko naukowe
on / ona / onobędzie przeformułowywać stanowisko naukowe
mybędziemy przeformułowywać stanowisko naukowe
wybędziecie przeformułowywać stanowisko naukowe
oni / onebędą przeformułowywać stanowisko naukowe
  • Czas przeszły zależy od rodzaju. Przyszłość niedokonana: będę + bezokolicznik; możliwe też np. będę czytał/czytała.
  • Tabela odmienia główny czasownik w kontekście całego zwrotu. Rzeczowniki, przymiotniki i zależne bezokoliczniki wewnątrz niego nie są osobnymi hasłami.

Przykład

Historyk przeformułował stanowisko naukowe po odkryciu nowych źródeł.

Przejdź do nauki

Przejdź do nauki →