Выражения и упражнения

Изучите полезное выражение в контексте, послушайте произношение и потренируйтесь говорить.

• Удаление оскорбительного фрагмента не должно влечь за собой удаление содержательного вопроса, если его можно сохранить отдельно.C1 · #3251
• Реакция модератора должна касаться того, как ведётся разговор, а не того, разделяет ли он мнение участника.C1 · #3252
• Просьба вернуться к теме будет яснее, если мы укажем, какой вопрос всё ещё ждёт ответа.C1 · #3253
• Объединяя повторяющиеся темы, сохраним информацию об авторах, чтобы упорядочивание дискуссии не стирало их вклад.C1 · #3254
• Закрытие темы по организационным причинам не разрешает спор, и это стоит отметить в заключительном сообщении.C1 · #3255
• Вопрос о частоте должен указывать конкретный период, иначе ответ «часто» может относиться к разным промежуткам времени.C1 · #3256
• Не будем объединять оценку содержания и организации в одном вопросе, если потом хотим определить, что именно нужно улучшить.C1 · #3257
• Отсутствие отмеченного ответа не означает автоматически отрицательный ответ; участник мог пропустить вопрос по другой причине.C1 · #3258
• Вариант «не относится ко мне» позволяет отличить отсутствие опыта пользования услугой от недовольства ею.C1 · #3259
• Если мы изменили формулировку вопроса, не следует представлять разницу в ответах исключительно как изменение мнения опрошенных.C1 · #3260
• Медленный темп фильма сам по себе мне не мешал; проблема была в том, что последующие сцены не углубляли образы персонажей.C1 · #3261
• Открытый финал можно считать достоинством, если он не заменяет разрешение конфликта, развязка которого ранее была явно обещана.C1 · #3262
• Я бы не отождествлял взгляды героя с позицией режиссёра, тем более что последующие сцены подрывают его уверенность в себе.C1 · #3263
• Музыка усиливает эмоции сцены, но в этом фрагменте слишком явно подсказывает зрителю, как следует оценить поведение героини.C1 · #3264
• То, что фильм мне не понравился, не мешает мне оценить последовательность, с которой он был создан.C1 · #3265
• Идея так и осталась на бумаге, потому что все ждали решения кого-то другого и никто не начал подготовку.C1 · #3266
• Ты переворачиваешь всё с ног на голову, когда представляешь нашу просьбу о разъяснении как отказ от сотрудничества.C1 · #3267
• После недели недоразумений дела наконец налаживаются: мы знаем, кто готовит материалы и когда мы их получим.C1 · #3268
• Ей не обязательно всегда играть первую скрипку; на этот раз её опыт пригодится в роли помощницы ведущего.C1 · #3269
• Не будем покупать кота в мешке: попросим пример занятия, прежде чем записывать всю группу на новый курс.C1 · #3270
• Размещение самого важного экспоната у входа может побудить посетителей осмотреть выставку, но требует места для тех, кто задержится у него надолго.C1 · #3271
• Краткого описания должно хватать для понимания основной мысли, даже если подробности доступны только после сканирования кода.C1 · #3272
• Общий зал не обязательно означает общую историю; экспонаты могут иллюстрировать разные переживания одной и той же эпохи.C1 · #3273
• Чётко обозначим, какие элементы являются реконструкциями, чтобы тщательность исполнения не приняли за подлинность.C1 · #3274
• Маршрут осмотра должен позволять пропустить часть материала, не теряя ориентации в последующих разделах.C1 · #3275
• Отказ от участия в одном мероприятии не означает, что вся инициатива перестала быть для меня важной.C1 · #3351
• Я предпочёл бы ограничить объём своей роли сейчас, чем потом не оправдать ожидания, которым с самого начала не мог соответствовать.C1 · #3352
• Обстоятельства, на которых основывалось моё прежнее обещание, изменились, поэтому мне нужно заново согласовать срок.C1 · #3353
• Я не ставлю под сомнение смысл поездки; я лишь пытаюсь понять, могу ли в нынешней ситуации уделить ей достаточно времени.C1 · #3354
• Заранее запланированный отдых для меня — обязательство, а не пустое место, которое можно заполнить очередной задачей.C1 · #3355
• Прежде чем искать компромисс, проверим, используют ли оба человека слово «готово» в одном и том же значении.C1 · #3356
• Я попробую подытожить твоё высказывание, а ты поправь меня, если я смещу акцент или упущу важное условие.C1 · #3357
• Мы можем признать, что информация была передана, и одновременно согласиться, что она была недостаточно заметна для адресата.C1 · #3358
• Разговор станет проще, если мы отделим просьбу об изменении от оценки того, что кто-то сделал раньше.C1 · #3359
• Нам не обязательно разрешать все прежние споры, чтобы согласовать конкретный порядок действий на следующую неделю.C1 · #3360
• Первый шаг должен описывать действие, с которого мы действительно начинаем, а не результат, который появится лишь после нескольких этапов.C1 · #3361
• Если инструкция отсылает к иллюстрации, обозначения на рисунке должны соответствовать названиям в тексте.C1 · #3362
• Объяснение исключения должно появляться до решения, которого оно касается, чтобы пользователю не пришлось отменять уже выполненное действие.C1 · #3363
• Не будем предполагать знакомство с сокращением только потому, что оно очевидно для людей, подготовивших материал.C1 · #3364
• Пример должен облегчать выполнение задания, поэтому его сложность не должна отвлекать внимание от объясняемого правила.C1 · #3365
• Читая между строк, я чувствую колебание, но предпочитаю спросить о нём, а не принять его за отказ.C1 · #3366
• Раскроем карты и скажем, какие границы каждый из нас считает недопустимым переступать.C1 · #3367
• Я приму вызов, если задача состоит в подготовке более удачного примера, а не в борьбе за последнее слово.C1 · #3368
• Будем держать в уме, что сегодняшние договорённости основаны на плане, который ещё может измениться.C1 · #3369
• Это последний шанс исправить список участников, потому что завтра мы напечатаем бейджи.C1 · #3370
• Заметность задачи не должна определять признание вклада; часть необходимой работы выполняется до прихода участников.C1 · #3371
• Новому человеку может понадобиться объяснение цели задания, даже если он без труда выполняет все описанные действия.C1 · #3372
• Благодарность будет более конкретной, если мы укажем, как чья-то помощь облегчила работу другим.C1 · #3373
• Не будем расширять роль волонтёра без обсуждения только потому, что он успешно справился с первым заданием.C1 · #3374
• Оценка сотрудничества должна учитывать доступность информации и поддержки, а не только конечный результат.C1 · #3375
• Дату добавления скана следует отличать от даты создания документа, иначе описание может создавать неверное представление о хронологии.C1 · #3451
• Мы не знаем автора этой фотографии, поэтому вместо того, чтобы приписывать её владельцу коллекции, отметим авторство как неустановленное.C1 · #3452
• Объединение двух папок облегчит поиск, если мы сохраним сведения о том, из какой коллекции происходит каждый файл.C1 · #3453
• Не будем дополнять неразборчивый фрагмент по памяти, не отметив, что это предлагаемая реконструкция, а не прочтение оригинала.C1 · #3454
• Удаление дублирующего файла не должно приводить к удалению примечания о том, что один и тот же материал независимо передали два человека.C1 · #3455
• В итоговом обзоре давайте отделим замечания о самой идее от возражений против способа её представления.C1 · #3456
• Повторяющаяся просьба проводить встречи вечером указывает на проблему со временем, но ещё не объясняет все причины отсутствия участников.C1 · #3457
• Мы не можем представить это замечание как общую позицию жителей, поскольку его высказала только одна участница.C1 · #3458
• Если кто-то просит сохранить анонимность, описание ситуации тоже следует проверить на наличие деталей, по которым можно узнать этого человека.C1 · #3459
• Давайте предложим отдельный срок для ответа на нерешённые вопросы, чтобы отсутствие ответа сегодня не означало закрытия темы.C1 · #3460
• Просьба сыграть этот фрагмент легче касалась характера исполнения, а не автоматически снижения темпа.C1 · #3461
• Прежде чем считать различие ошибкой, давайте проверим, все ли пользуются одним и тем же изданием нот.C1 · #3462
• Я не пытаюсь навязать свою интерпретацию; мне лишь нужно знать, какие изменения мы согласовали вместе, а какие остаются предложениями.C1 · #3463
• Давайте повторим вступление после паузы, потому что репетиция всего произведения с начала затрудняет сосредоточение на этом конкретном месте.C1 · #3464
• Я запишу указание у соответствующего такта, чтобы на следующей репетиции не перепутать его с замечанием к другому фрагменту.C1 · #3465
• Мы можем закрыть глаза на небольшие неровности первого макета, но не на отсутствие элемента, который должны были проверить.C1 · #3466
• Нам дали зелёный свет на подготовку пробного этапа, но это ещё не означает одобрения всего проекта.C1 · #3467
• Не будем перегибать палку, прося ещё об одном одолжении, прежде чем выполним свою часть договорённости.C1 · #3468
• После короткого перерыва у команды открылось второе дыхание, и она вернулась к задаче с конкретным планом.C1 · #3469
• Не будем делать из мухи слона: ошибочный номер страницы можно исправить, не отвергая всю работу.C1 · #3470
• Упражнение оказалось сложнее, чем можно было предположить по описанию, поэтому в следующий раз я выделил бы больше времени на вводный пример.C1 · #3471
• То, что я чаще выступал, само по себе не свидетельствует о большем вкладе; часть работы проходила вне общего обсуждения.C1 · #3472
• Я предпочёл бы получить одно подробно объяснённое замечание, а не список оценок, из которых неясно, что я могу изменить.C1 · #3473
• При следующем распределении ролей я попробую другую задачу, чтобы проверить, связаны ли мои нынешние предпочтения с опытом или с привычкой.C1 · #3474
• Не все замечания должны приводить к изменению программы; некоторые просто показывают различие потребностей участников.C1 · #3475
• Формулировка «участвовал в проекте» точнее, чем «руководил проектом», если его роль заключалась в консультировании на одном этапе.C1 · #3551
• Давайте укажем даты сотрудничества рядом с соответствующими задачами, чтобы у читателя не возникло впечатления, что все они выполнялись одновременно.C1 · #3552
• Не будем превращать описание командного достижения в личный успех одного человека только потому, что биография должна быть краткой.C1 · #3553
• Если название роли мало говорит читателю, лучше дополнить его одним примером обязанностей, чем ещё одним общим званием.C1 · #3554
• Эта информация описывает запланированную деятельность, поэтому её размещение среди завершённых проектов создало бы впечатление об опыте, которого ещё нет.C1 · #3555
• Указания только времени без часового пояса недостаточно, когда участники читают приглашение в разных часовых поясах.C1 · #3556
• Давайте определим, на какие сообщения нужно ответить в тот же день, а какие можно обсудить на следующем совместном обзоре.C1 · #3557
• Краткий статус «готово» неоднозначен, если неясно, подготовлен ли материал, проверен или уже передан получателям.C1 · #3558
• Сообщение о препятствии не должно звучать как просьба разрешить бездействовать; давайте добавим, что нам нужно для продолжения работы.C1 · #3559
• Если разговор переходит в другой канал, давайте оставим в исходной ветке сообщение о том, где можно найти дальнейшие договорённости.C1 · #3560
• Буквальный перевод этого выражения звучит как приказ, хотя в оригинале оно служит вежливым приглашением к разговору.C1 · #3561
• Выбор более официальной формы не должен превращать просьбу об информации в требование немедленного решения.C1 · #3562
• Давайте сохраним тёплый тон сообщения, но не добавим обещание дальнейшей помощи, которого отправитель не давал.C1 · #3563
• Это сокращение убирает информацию о возможной задержке, поэтому звучит категоричнее исходного варианта.C1 · #3564
• Давайте проверим, подходит ли вежливое выражение к отношениям между людьми, вместо того чтобы оценивать его естественность вне ситуации.C1 · #3565
• Идея попала на благодатную почву, потому что отвечала потребности, о которой участники говорили уже на нескольких встречах.C1 · #3566
• Мы на верном пути к договорённости, но ещё нужно согласовать, кто выполнит последнюю часть задачи.C1 · #3567
• Я не пытаюсь ловить тебя на слове; лишь уточняю, касалось ли твоё предложение одной встречи или всего цикла.C1 · #3568
• Скажем прямо: без дополнительного ведущего мы не сможем провести два параллельных мастер-класса.C1 · #3569
• Если всю неделю мы только тушим пожары, нам нужно время, чтобы устранить причину повторяющихся проблем.C1 · #3570
• Объяснение одного необходимого термина в начале может избавить от последующих остановок, но я не хочу превращать вступление в отдельную лекцию.C1 · #3571
• Если мне нужно сократить выступление, сначала я откажусь от второго примера, а не от объяснения того, что показывает первый.C1 · #3572
• Вопросы, заданные заранее, помогут мне расставить акценты, но это не означает, что каждый из них станет отдельным пунктом программы.C1 · #3573
• Не будем ускорять речь только ради того, чтобы показать все слайды; давайте выберем те, без которых главная мысль была бы неясна.C1 · #3574
• На последнем слайде я отделю вывод от вопроса для обсуждения, чтобы слушатели понимали, что я представляю как результат, а что как приглашение к дальнейшему разговору.C1 · #3575